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Categoria: Educação

Gabarito do Enem já está disponível; nota será divulgada em janeiro

OS RESULTADOS INDIVIDUAIS DO ENEM SERÃO DIVULGADOS NO DIA 18 DE JANEIRO. (FOTO:WILSON DIAS/ARQUIVO AGÊNCIA BRASIL)

Estão disponíveis os gabaritos oficiais do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os gabaritos de cada uma das provas aplicadas e os cadernos de questões na íntegra. O material está disponível na página do Enem. Os resultados individuais do Enem serão divulgados no dia 18 de janeiro.

O Inep disponibilizou também todos os vídeos da videoprova em Língua Brasileira de Sinais (Libras) no Canal no Youtube. Segundo a autarquia, Isso permitirá que os surdos e os deficientes auditivos tenham como estudar para futuras edições do Enem em sua primeira língua. As respostas das questões estão no gabarito do caderno verde.  Além disso, estão disponíveis as provas ampliada e superampliada, que são azuis para o primeiro domingo e amarelo para o segundo; e as provas ledor, de cor laranja.

Mesmo com o gabarito, os candidatos não conseguirão saber a nota que tiraram, porque o sistema de correção do Enem usa a metodologia da teoria de resposta ao item (TRI), que não estabelece previamente um valor fixo para cada questão. O valor varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes naquele item.

Assim, se a questão tiver grande número de acertos será considerada fácil e, por essa razão, valerá menos pontos. O estudante que acertar um item com alto índice de erros, por exemplo, ganhará mais pontos por ele. Dessa forma, o candidato só saberá a sua nota nas provas objetivas após a divulgação do resultado final, em janeiro.

Na última segunda-feira (12), o Inep anulou uma das questões da prova de matemática por já ter sido usada em um vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR), em 2013, descumprindo os requisitos de ineditismo e sigilo do exame. A autarquia instaurou sindicância para apurar responsabilidades.

O Enem foi aplicado nos dias 4 e 11 de novembro a mais de 4 milhões de estudantes em todo o país. No primeiro domingo, os estudantes fizeram provas de linguagem, ciências humanas e redação. No segundo domingo, fizeram provas de ciências da natureza e matemática.

A nota do exame poderá ser usada para concorrer a vagas no ensino superior público pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), e para participar do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Agência Brasil

RN terá 11 novas escolas de ensino médio em tempo integral

AS ESCOLAS ESTÃO DISTRIBUÍDAS EM NOVE CIDADES DO RIO GRANDE DO NORTE E DEVERÃO ABRIR MATRÍCULAS NOS PRÓXIMOS DIAS

A rede estadual de ensino terá 60 escolas em tempo integral no ano letivo de 2019. Na última sexta-feira, foram conhecidas às 11 novas unidades estaduais que passarão ofertar Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). As escolas estão distribuídas em nove cidades do Rio Grande do Norte e deverão abrir matrículas nos próximos dias.

Com as novas instituições, a SEEC projeta que, em 2019, mais de 15 mil alunos de ensino médio serão atendidos em tempo integral. “A ampliação da nossa rede de escolas de ensino médio em tempo integral se reveste de uma importância singular, no âmbito da política de fortalecimento da Educação Estadual. É um passo importante para a revitalização, em todos os sentidos, dessas 11 novas escolas”, destacou a secretária de Educação do RN, Cláudia Santa Rosa. Atualmente a rede conta 49 escolas em tempo integral, sendo 29 de ensino médio e 20 de ensino fundamental.

As novas escolas foram escolhidas por dois métodos: indicação da Secretaria de Educação do RN e sorteio do Ministério da Educação. Partindo da demanda de alunos, localização e critérios socioeducacionais, a Educação do RN indicou ao MEC cinco escolas que deveriam ofertar EMTI em 2019: as escolas estaduais Apolinário Barbosa (Parnamirim), Manoel de Melo Montenegro (Foto; Ipanguaçu), Joaquim Inácio (Martins), Ferreira Itajuba e Reginaldo Teófilo (ambas em Natal). Essas foram acolhidas pelo MEC.

Outras 11 instituições foram apresentadas ao MEC, para que a pasta realizasse a escolha de seis por meio de sorteio. Foram sorteadas as escolas estaduais Augusto Xavier de Góis (Ceará-Mirim), Iracema Brandão (Acari), Maria Zenilda Gama (Apodi), Isabel Barbosa (Touros), Walfredo Gurgel e Jerônimo Gueiros (ambas em Natal). As unidades indicadas para o sorteio também atendem critérios socioeducacionais.

Matrículas 

As novas instituições devem abrir matrículas para novos alunos nos próximos dias, como aponta a coordenadora da equipe de Implantação do programa de educação em tempo integral, Renata Lins. “Iniciamos o contato com as escolas para organizarmos as demandas de cada instituição. Iremos, primeiro, converter a matrícula regular para uma matrícula de tempo integral para os alunos que já estão nessas escolas. Depois abriremos as vagas para novos estudantes nessas unidades, ainda dentro do calendário de matrículas do tempo integral”, declarou.

Até o próximo dia 30 de novembro estará aberto o prazo para solicitação de vagas para escolas em tempo integral da rede estadual de ensino. O interessado deve acessar o portal do SIGEduc, aplicativo Matrícula Escola RN, Central de Matrículas localizada na sede da SEEC ou ir em uma escola estadual para realizar sua inscrição.  No dia 20 de dezembro será divulgada a relação das vagas concedidas e o interessado, pai ou responsável terá quatro dias úteis para, portando à documentação obrigatória, confirmar sua matrícula na escola escolhida.

Brasil cai para último lugar no ranking mundial de status do professor

MENOS DE 1 EM CADA DEZ BRASILEIROS ACHA QUE PROFESSOR É RESPEITADO EM SALA DE AULA. (FOTO: SECOM UNB)

Muito trabalho, salários menores do que se imagina, falta de respeito dos alunos e um dos piores sistemas educacionais do mundo. É assim que o brasileiro vê a profissão de professor, o que fez o Brasil cair para a última posição do ranking de prestígio de docentes. A pesquisa, realizada em 35 países, foi divulgada na noite desta quarta-feira (7) pela Varkey Foundation, entidade dedicada à melhoria da educação mundial.

O resultado do Brasil se torna ainda mais alarmante se comparado ao do cenário global, que registrou uma melhora na percepção do status dos professores. Vale lembrar que, na última edição da pesquisa, em 2013, o país ocupava a penúltima posição dentre os 21 pesquisados. A avaliação de 2018, por sua vez, foi realizada em 35 países – acompanhando as avaliações do PISA –, e foram entrevistadas mil pessoas entre 16 e 64 anos.

E se no ranking de prestígio geral o resultado não é bom para o Brasil, nos recortes específicos os dados também são muito desanimadores. Menos de 1 em cada 10 brasileiros (9%) acha que os alunos respeitam seus professores em sala de aula – também o último lugar do ranking. Para efeito de comparação, a China é país com a melhor avaliação: lá, 81% das pessoas acreditam que os docentes são respeitados pelos alunos.
Para Sunny Varkey, fundador da Varkey Foundation, o índice fornece provas de que o status dos professores na sociedade, seu prestígio e a forma como são enxergados, tem influência decisiva no desempenho dos alunos na escola.

Vale lembrar que a Varkey promove anualmente o Global Teacher Prize, o “Nobel da Educação”, que premia os melhores educadores do ano. A última edição, realizada em março, em Dubai, Emirados Árabes, foi vencida pela britânica Andria Zafirakou, e teve o professor brasileiro Diego Mahfouz Faria Lima entre os dez finalistas.

A pesquisa também mostra que há pouca compreensão do trabalho e da remuneração dos professores. Enquanto os entrevistados acreditam que os docentes trabalham, em média, 39,2 horas por semana, os profissionais relatam 47,7 horas dedicadas semanalmente ao ofício de ensinar – quase 20% a mais. Por outro lado, as pessoas estimam que os professores têm salário médio inicial de US$ 15 mil, enquanto, na verdade, a remuneração é de US$ 13 mil, em média. Há ainda a percepção de que os salários não sejam justos: os brasileiros defendem que um docente em início de carreira deva ganhar o equivalente a US$ 20 mil por ano – um aumento de US$ 7 mil.

O levantamento mostra ainda que 88% dos brasileiros consideram a profissão de professor como sendo de “baixo status” – o segundo pior lugar do ranking mundial, perdendo apenas para Israel, onde 90% dos cidadãos pensam da mesma forma. Talvez por isso, apenas 1 em cada cinco brasileiros incentivariam o filho a ser professor, a sétima pior posição global. Em comparação, na Índia, 54% dos pais dizem que encorajariam o filho a ensinar.

Diante do cenário caótico, é natural que os brasileiros classifiquem seu sistema de ensino como ruim – melhor apenas que o egípcio: enquanto o Brasil leva nota 4,2, o país africano é avaliado em 3,8 por seus cidadãos. Nossa vizinha Argentina ganhou nota 5,4 e a Finlândia, líder do ranking, foi avaliada com 8 na escala que vai de zero a dez.

G1

Conexão Enem: professor João Maria acerta pela 5ª vez o tema da redação do Exame

O TEMA FOI TRABALHADO EXAUSTIVAMENTE NO ÚLTIMO AULÃO ESPECIAL DE REDAÇÃO, REALIZADO NA QUINTA-FEIRA

O professor do Conexão Enem, João Maria de Lima, acertou mais uma vez o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio que abordou na prova deste domingo (4) “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”. De acordo com o professor de Redação e coordenador do projeto desenvolvido pela Assembleia Legislativa, essa é a 5ª vez nos últimos seis anos que o tema da redação é debatido durante os aulões transmitido pela TV Assembleia. “A colaboração que o Poder Legislativo dá para os alunos que vão fazer a prova do Enem é uma expressão desse compromisso”, disse o presidente da Assembleia, deputado Ezequiel Ferreira de Souza (PSDB).

O esforço por educação é uma das metas que foi traçada pela Assembleia Legislativa dentro de seu planejamento estratégico.“O tema foi trabalhado exaustivamente no último aulão especial de redação, realizado na quinta-feira. Numa época que vivemos em que pessoas estão mais vulneráveis nas redes sociais, o assunto pertinente e de extrema relevância foi debatido por aproximadamente 30 minutos”, disse João Maria.

O legislativo potiguar garante a continuidade do programa preparatório para o Enem que tem exibição gratuita pela Tv Assembleia, canal 51.3. ?

O professor destacou ainda a importância do projeto social. “A nossa alegria em acertar o tema da redação só não é maior que a satisfação em ajudar muita gente, pois o Conexão Enem tem o papel de levar oportunidade aos alunos da rede pública de ensino e jovens do interior que não têm acesso ao conteúdo”.

O próximo aulão do Conexão Enem será no dia 8, das 19h às 21h e terá conteúdo voltado para Ciências da Natureza e suas Tecnologias / Matemática e suas Tecnologias.

 

ENEM 2018: No RN, 124 mil devem fazer as provas; portões fecham ao meio-dia

ESTUDANTES FAZEM PROVA DO ENEM. (FOTO:WILSON DIAS/ARQUIVO AGÊNCIA BRASIL)

No próximo domingo (4), 5,5 milhões de brasileiros prestam o Exame Nacional de Ensino Médio, o Enem. No Rio Grande do Norte, 124.046 pessoas se inscreveram para a prova, principal forma de entrada para o ensino superior no país. Ao todo, serão 221 locais de prova, divididos em 40 municípios do Estado. Os cartões de confirmação de inscrição, que possuem o local de prova do candidato, já estão disponíveis na internet, apesar de 1,1 milhão de candidatos ainda não terem acessado seus cartões, para conferir o local da prova. No RN, que não se integra ao horário de verão, os portões se abrem para os candidatos às 11h e fecham ao meio-dia, hora local.

No primeiro dia, os candidatos fazem as provas de linguagens, ciências humanas e redação. No próximo dia 11, serão aplicadas as provas de ciências da natureza e matemática. Durante os dois dias de prova, 1,2 mil agentes da Polícia Militar estarão espalhados por todo o Estado para reforçar a segurança e garantir que a aplicação da prova transcorra sem problemas.

Este ano, o efetivo de policiais participando da segurança do Enem será superior ao do ano passado, quando 900 PMs participaram da operação. A ideia, de acordo com o tenente-coronel Castelo Branco, responsável pela operação, é iniciá-la ainda no sábado pela manhã, locomovendo os agentes para as cidades pólo onde serão aplicadas as provas, como Caicó, Mossoró e Pau dos Ferros.

Em todos os locais de prova, haverá detectores de metal para evitar possíveis fraudes por parte dos candidatos. “Nosso Estado é um dos mais tranquilos porque conseguimos manter policiamento em todos os locais do Estado. Ocorrências são bastante raras e geralmente sem serem ligadas à segurança pública. São mais questões ligadas à estrutura dos locais”, afirma Castelo Branco.

Além da segurança pública, outra área que terá reforços será a de transporte público que, no dia do Exame, vai funcionar em uma operação especial, com horários e itinerários programados para o sábado em todas as linhas da cidade, das 7h às 19h. Dessa forma, as linhas de ônibus que costumam passar pela praia aos domingos vão seguir o seu trajeto normal da semana nos dias 4 e 11.

Além disso, a linha 588 (Circular UFRN), vai operar com os cinco veículos, das 6h30 às 18h30, e as linhas 02, 04, 08. 10/29, 60, 63, 72, 77 e 79 também vão passar por dentro do Campus, de acordo com a Secretaria Municipal de Trânsito (STTU). “A STTU recomenda que o estudante aproveite o feriado prolongado para ir conhecer o seu local de prova, o caminho a ser percorrido e as linhas de ônibus que passam no local, evitando atrasos no deslocamento”, recomendou a secretaria, através de sua conta no Twitter.

Tribuna do Norte

Com indicação de Rafael Motta, professora Débora Seabra conquista prêmio Brasil Mais Inclusão

RAFAEL MOTTA E DÉBORA SEABRA NO PRÊMIO DARCY RIBEIRO

Por indicação do deputado federal Rafael Motta (PSB), a professora Débora Seabra, primeira docente com Down do Brasil, foi vencedora do prêmio Brasil Mais Inclusão, organizado pela Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Câmara dos Deputados. 
 
O prêmio é destinado a empresas, entes federados (União, estados, Distrito Federal e municípios), entidades ou personalidades que tenham realizado ações em benefício da inclusão de pessoas com deficiência.
 
Rafael Motta destacou a conquista da professora potiguar. “É uma conquista muito importante, principalmente para quem defende a inclusão social”, afirmou. Débora Seabra já havia conquistado o Prêmio Darcy Ribeiro de Educação, em 2015, considerada a maior honraria da área da Câmara dos Deputados e também por indicação do deputado Rafael Motta. 
 
Os vencedores são escolhidos por membros da Mesa Diretora e por um Conselho Deliberativo, formado por representantes dos partidos indicados por seus respectivos líderes. A solenidade de entrega do Brasil Mais Inclusão será dia 5 de dezembro no plenário Ulysses Guimarães, na Câmara Federal.

Estácio distribui bolsas de 50% e 100% em Mega Vestibular

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AÇÃO É OPORTUNIDADE DE REALIZAR O SONHO DE FAZER FACULDADE EM 2019 COM BOLSAS DE ESTUDOS E ISENÇÃO DE TAXA DE INSCRIÇÃO

As inscrições para o Mega Vestibular 2019.1 da Estácio já estão abertas e podem ser feitas por meio do site http://portal.estacio.br/megavestibular. O vestibular, com inscrição gratuita, acontecerá nesta quarta-feira (31), em cinco horários: às 10h, 13h, 15h, 18h e 19h30. A prova será apenas na modalidade presencial, em todas as unidades Estácio Natal: Ponta Negra, Alexandrino e Zona Norte.

No site indicado, basta os interessados selecionarem o campus, o curso, a modalidade e o horário de sua prova. Poderão participar do vestibular qualquer pessoa interessada em ingressar no ensino superior que já possua comprovante e/ou declaração de conclusão do ensino médio.

Quem participar do Mega Vestibular, e efetuar o pagamento da matrícula no ato, garantirá desconto de 50% durante o primeiro semestre (a oferta padrão é de 30%), além disso, os candidatos com as melhores notas no vestibular (em cada cidade) ganharão bolsas de estudo de 100% durante o primeiro semestre.

Para portadores de diploma de ensino superior e para aqueles que fizeram o Enem e desejam ingressar na Estácio, não é preciso prestar o vestibular. Nesse caso, basta comparecer em uma unidade munido do boletim (com nota acima de 300 na redação e no mínimo 100 em cada uma das provas objetivas do exame) e cópias e originais do RG, CPF, comprovante de residência, histórico de conclusão do ensino médio e diploma para quem já fez a primeira graduação.

Ao iniciar seus estudos, o aluno contará com diversas vantagens como material didático digital sem custo; um corpo docente formado por especialistas, mestres e doutores; acervo bibliográfico físico virtual; orientação de carreira e encaminhamento para o mercado de trabalho, dentre outras vantagens.

Sobre a Estácio

A Estácio, um dos maiores e mais respeitados grupos do setor educacional do Brasil, atua há 48 anos no segmento de ensino superior. Presente em 23 estados e no Distrito Federal, por meio do ensino presencial, e em todo o Brasil com o EaD, conta com mais de 500 mil alunos matriculados. Atuante em projetos que contribuem para o desenvolvimento social e cultural do País, a Estácio promove o Programa de Responsabilidade Social Corporativa Educar para Transformar. O programa, que apoia iniciativas em cinco pilares – Esporte, Escola, Cidadania, Cultura, Inovação e Empreendedorismo – reflete o compromisso do Grupo Estácio de oferecer uma educação acessível e de qualidade e, assim, gerar um impacto positivo para a construção de uma sociedade mais justa.

Talento da computação: aluno do CEI Mirassol conquista o segundo lugar na Olimpíada Brasileira de Informática

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O JOVEM DESTAQUE DA INFORMÁTICA CONQUISTOU A MEDALHA DE PRATA NA MODALIDADE INICIAÇÃO – NÍVEL 1

Danilo Guedes, estudante do 7º ano do CEI Mirassol, é o único medalhista da capital potiguar na XX Olimpíada Brasileira de Informática 2018 (OBI), importante competição científica realizada entre maio e agosto deste ano, que tem por objetivo despertar o interesse pela ciência da computação, revelar e incentivar os potenciais talentos nacionais nessa importante área.
O jovem destaque da informática conquistou a medalha de prata na modalidade INICIAÇÃO – Nível 1 (categoria destinada aos estudantes do sexto e sétimo anos do Ensino Fundamental II), após obter excelentes resultados durante as três etapas da competição (local, estadual e nacional), nas quais resolveu problemas de lógica e computação básica.
Corina Amorim, vice-diretora do CEI Mirassol, afirma que o excelente desempenho alcançado frequentemente pelos alunos da instituição nesse tipo de competição é fruto do suporte oferecido e de um trabalho integrado de estímulo, realizado em parceria entre a escola e a família.
“Temos em mente que estes certames são importantíssimos para incentivar os novos talentos e estimular o caráter competitivo e a inventividade tanto dos alunos quanto dos professores. Ficamos extremamente felizes com o sucesso dos nossos estudantes e os resultados alcançados nos mostram que estamos no caminho certo quanto à preparação dos nossos futuros profissionais”, declarou a educadora.