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Categoria: Educação

Rio Grande do Norte pode sediar evento internacional de educação

A 19ª EDIÇÃO DO EVENTO ACONTECERÁ NA AMÉRICA LATINA E A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, BUSCA O APOIO DO GOVERNO DO ESTADO PARA SEDIAR DO EVENTO

Em um encontro entre a governadora Fátima Bezerra, o professor Ricardo Valentim, Coordenador do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS), a professora Carmem Rêgo, Secretária de Educação à Distância (SEDIS) e outros representantes do ensino à distância da UFRN, foi apresentada a proposta de trazer para Rio Grande do Norte, o 19º Conselho Internacional de Educação Aberta e à Distância (ICDE – International Council for Open and Distance Education).

A 19ª edição do evento acontecerá na América Latina e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, busca o apoio do Governo do Estado para sediar do evento. O ICDE reunirá cerca de 130 países e promovendo o debate sobre as novas tecnologias na educação aberta e à distância.

A governadora avaliou como positiva a proposta. “Sediar um evento como este coloca o Estado do Rio Grande do Norte como centro do debate sobre educação, inovação tecnológica para o ensino aberto e à distância. Bem como movimenta a economia e turismo local com ênfase na divulgação da cultura potiguar”, declarou.

Também participaram da reunião o secretário de Educação (SEEC), Getúlio Marques, George Câmara, secretário Adjunto de Planejamento e Finanças (SEPLAN) e Jaime Calado, secretário de Desenvolvimento Econômico (SEDEC).

Senac RN oferta 1.500 vagas em cursos para o 1º trimestre de 2019

O SENAC RN ESTÁ COM MATRÍCULAS ABERTAS PARA CERCA DE 50 CURSOS, SOMENTE NO PRIMEIRO TRIMESTRE DE 2019

Para promover o acesso à capacitação profissional, o Senac RN está com matrículas abertas para cerca de 50 cursos, somente no primeiro trimestre de 2019, nos municípios de Natal, Assú, Caicó, Macaíba e Mossoró.

As vagas estão distribuídas em diversas áreas: Beleza, Informática, Comunicação e Design, Gastronomia, Gestão e Negócios, Saúde, Segurança, Turismo e Hospitalidade e Meio Ambiente.

“O objetivo dos cursos é desenvolver os alunos para que eles estejam melhor preparados para concorrer a vagas de emprego dentro da área escolhida, e, também, subsidiar, por meio de conhecimentos teóricos e práticos, aqueles que desejam investir em um negócio próprio”, explica o diretor regional do Senac RN, Raniery Pimenta.

Os interessados podem efetuar sua matrícula em qualquer unidade do Senac no Rio Grande do Norte. Ao final das capacitações os concluintes recebem certificado reconhecido em todo território nacional. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (84) 4005-1000 ou no site www.rn.senac.br.

Prospere ITB passa a integrar Grupo MoveEdu

FUNDADA PELO EMPRESÁRIO PAULO DE PAULA, PROSPERE ITB PASSA A INTEGRAR A MAIOR REDE DE FRANQUIAS NO SEGMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO PAÍS.

O Prospere ITB, uma das maiores empresas de Educação à Distância (EAD) já desenvolvida no Brasil e testada por mais de 300 mil alunos, fundada pelo empresário do ramo educacional Paulo de Paula, no Rio Grande do Norte, a partir de agora passa a integrar o grupo MoveEdu, a maior rede de franquias no segmento de educação profissional do país.

O objetivo da parceria é ampliar o volume de alunos com acesso a plataforma utilizando know how e estruturas do MoveEdu, companhia focada na missão de transformar vidas através da educação. O MoveEdu fechou 2018 com faturamento de R$ 600 milhões, com mais de 490 alunos ativos nas 1,2 mil franquias de sete marcas, espalhadas pelo Brasil. Com a incorporação do prospere , a moveduc projeta um aumento de faturamento de 25% em 2019!

Abaixo segue comunicado oficial da MoveEdu enviado aos parceiros.

Caro Parceiro,

É com muito orgulho que comunicamos que a partir de agora o Prospere ITB, uma das maiores empresas de Educação à Distância (EAD) já desenvolvida no Brasil e testada por mais de 300 mil alunos, passa a integrar o grupo MoveEdu, maior rede de franquias no segmento de educação profissional do país.

A MoveEdu tem o objetivo genuíno de transformar vidas através da educação. E é nesse sentido que, desde o ano passado, a empresa tem investido em crescimento de suas redes e aquisições que tragam ainda mais oportunidades para alunos e potenciais alunos.

Em 2017, com a chegada das redes Microlins, SOS e People, que se somaram a Prepara Cursos, English Talk, Pingu’s e Ensina Mais, a MoveEdu foi instituída e passou de 600 para 1.200 unidades em todas as regiões do Brasil

Com a chegada da Prospere ITB, a MoveEdu passa a ingressar nos mercados de Educação Profissional Técnica, Ensino Médio, EJA (Educação para Jovens e Adultos), cursos de aperfeiçoamento, menor aprendiz e ampliar a grade de cursos livres. De partida, já serão disponibilizados 15 novos cursos técnicos e 200 cursos de qualificação via EAD.

Significa também a sua chegada ao universo de parceiros da MoveEdu!

A sua parceria será fundamental para reforçar ainda mais a nossa vocação de levar educação de qualidade e oportunidades para o maior número de pessoas possível.

Seja bem-vindo(a) à MoveEdu!

Alunos dos colégios CEI Mirassol e CEI Zona Sul encerram 2018 conquistando 50 medalhas em olimpíadas científicas estaduais e nacionais

COLÉGIOS CEI MIRASSOL E CEI ZONA SUL ENCERRAM O ANO DE 2018 CONQUISTANDO 50 MEDALHAS ENTRE OURO (07), PRATA (20) E BRONZE (23)

Ocupando lugar de destaque no ranking das melhores instituições de educação da rede particular de ensino do Rio Grande do Norte, os  colégios CEI Mirassol e CEI Zona Sul encerram o ano de 2018 conquistando 50 medalhas entre ouro (07), prata (20) e bronze (23), obtidas pelos estudantes das duas unidades, em oito importantes olimpíadas científicas estaduais e nacionais.

No âmbito estadual, os estudantes alcançaram vitórias na Olimpíada Matemática do Rio Grande do Norte (OMRN) e na Olímpiada de Química do RN.  Já nas competições de abrangência nacional, os jovens talentos da ciência e da tecnologia marcaram presença nos seguintes pódios: Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), Olimpíada Brasileira de Informática (OBI), Olimpíada Nacional de Ciências, Olimpíada Brasileira de Química (OBQ), Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (OBMEP), além dos ótimos desempenhos na Olimpíada Canguru de Matemática.

Na opinião de Corina Amorim, vice-diretora do CEI, “os excelentes resultados são frutos do apoio que as escolas oferecem, disponibilizando, ao longo do ano, aulas extras focadas na forma diferenciada que os conteúdos são cobrados nas competições científicas anuais”.

Para a educadora, o desempenho dos alunos de ambas as instituições reflete a qualidade da metodologia ministrada pela equipe de profissionais, que, segundo ela, buscam sempre otimizar  a competência e capacidade de aprendizado dos  estudantes.

Reestruturação da Biblioteca Pública Câmara Cascudo entra em fase de conclusão

A ADMINISTRAÇÃO ESTADUAL ESTÁ INVESTINDO R$ 2.017.872 MILHÕES EM OBRAS E EQUIPAMENTOS

A reforma do prédio da Biblioteca Pública Câmara Cascudo está em fase de conclusão. Nesta quinta-feira, 20, o governador Robinson Faria visitou a biblioteca que estava fechada desde 2012 e teve o projeto de reestruturação retomado em agosto de 2017.

A administração estadual está investindo R$ 2.017.872 milhões em obras e equipamentos. Os recursos são do Governo do Estado, através do projeto Governo Cidadão, financiado pelo Banco Mundial.

Foram realizados serviços na cobertura, instalação hidráulica, elétrica, implantada a climatização, equipamentos de combate a incêndio e elevadores. Ainda foram instalados plataformas e rampas de acessibilidade, novos pisos e revestimentos, esquadrias de alumínio, grades de proteção e sistema de segurança.

A biblioteca também ganha salas de vídeo com ilhas de edição, salas de estudo, lanchonete e auditório. Para a conclusão das obras faltam serviços elétricos, instalação de equipamentos e móveis.

O governador Robinson Faria destacou que “a reforma e reestruturação da Biblioteca Câmara Cascudo é um resgate da história e da cultura do Rio Grande do Norte. Educadores, alunos e população terão de volta sua biblioteca que dispõe de importante e vasto acervo, incluindo as obras dos nossos escritores e produtores culturais”.

Criada em 1963, a Biblioteca Câmara Cascudo completou 55 anos de existência em abril deste ano. O espaço físico que abriga a biblioteca é considerado um centro cultural, educacional e turístico potiguar.

O acervo da biblioteca conta com mais de 100 mil exemplares dentre livros, revistas, jornais, DVDs, fitas VHS e cassete, CDs e uma hemeroteca com recortes de cerca de 200 assuntos.

Em 2017, apenas 2,5% dos cursos de graduação tiveram nota máxima

Enem estudante

O CADA ANO UM GRUPO DIFERENTE DE CURSOS É AVALIADO PELO INEP.( FOTO: ARQUIVO/AGÊNCIA BRASIL)

No Brasil, apenas 2,5% dos cursos de graduação avaliados em 2017 tiveram desempenho máximo em avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que mede qualidade. Os dados são referentes ao Conceito Preliminar de Curso (CPC), divulgado hoje (18), pela autarquia.

O CPC classifica os cursos em uma escala de 1 a 5. O conceito 3 reúne a maior parte dos cursos. Aqueles que tiveram um desempenho menor que a maioria recebem conceitos 1 ou 2. Já os que tiveram desempenho superior à maioria, recebem 4 ou 5.

Em 2017, apenas 2,5% dos cursos avaliados nesse ano obtiveram o conceito máximo. Outros 36,3% obtiveram conceito 4. A maioria dos cursos, 52%, obteve conceito 3; 9,1% obtiveram conceito 2 e 0,4% obteve conceito 1, o menor na escala de qualidade.

Considerando as modalidades de ensino, mais cursos presenciais obtiveram conceitos superiores a 3: 39%. Entre os cursos a distância, 30,6% obtiveram conceitos 4 ou 5.

Ao todo, 10.210 cursos tiveram o Conceito Preliminar de Curso (CPC) em 2017. O CPC é calculado a partir da nota dos estudantes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade); do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) – que mede o quanto o curso de graduação agregou ao desenvolvimento do estudante -; do perfil dos professores, que leva em consideração o regime de trabalho e a titulação; e do questionário aplicado aos estudantes sobre as percepções do processo formativo.

A cada ano um grupo diferente de cursos é avaliado. Em 2017, foram avaliadas as seguintes áreas com cursos de bacharelado e/ou licenciaturas: arquitetura e urbanismo; artes visuais; ciência da computação; ciências biológicas; ciências sociais; educação física; filosofia; física; geografia; história; letras inglês; letras português; letras português e espanhol; letras português e inglês; matemática; música; pedagogia; química e sistema de informação.

Também foram analisados os cursos de engenharia e engenharias ambiental; civil; de alimentos; de computação; de controle e automação; de produção; elétrica; florestal; mecânica e química, além dos cursos superiores de tecnologia nas áreas de análise e desenvolvimento de sistemas; gestão da produção industrial; gestão da tecnologia da informação e redes de computadores.

Agência Brasil

Primeira edição do Sisu 2019 deve abrir mais de 235 mil vagas

SERÃO OFERTADAS, NO PRIMEIRO SEMESTRE DO ANO QUE VEM, 235.476 VAGAS DISTRIBUÍDAS EM 129 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE TODO O PAÍS.

O Ministério da Educação (MEC) informou hoje (17) que o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) vai ofertar, no primeiro semestre do ano que vem, 235.476 vagas distribuídas em 129 universidades públicas de todo o país. Para concorrer ao processo seletivo, os candidatos deverão se inscrever pela internet, na página eletrônica do programa, de 22 a 25 de janeiro.

Segundo as regras do programa, para disputar a vaga, é necessário que o candidato tenha feito as provas do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) de 2018 e obtido nota acima de zero na prova de redação. As pontuações individuais do Enem poderão ser consultadas a partir do dia 18 de janeiro.

O edital do Sisu permite que os candidatos se inscrevam em até duas opções de vaga, indicando, em ordem de preferência, as instituições de educação superior nas quais deseja ingressar, local de oferta, curso, turno e a modalidade de concorrência. Caso seja aprovado em ambas vagas, o estudante, porém, deve optar por uma delas.

A primeira edição do Sisu 2019 será constituída de uma única chamada regular, e o resultado será divulgado em 28 de janeiro.

O prazo para que as matrículas ou registros acadêmicos dos candidatos selecionados sejam efetuados nas instituições para as quais forem chamados será de 30 de janeiro a 4 de fevereiro.

Agência Brasil

Estudante da rede estadual em Currais Novos vence eleição do Parlamento Juvenil do Mercosul

O ALUNO FRANCISCO FERNANDO CAFÉ DEFENDEU A EXPANSÃO DO ENSINO DE LÍNGUAS EM ESCOLAS DE CURRAIS NOVOS

Francisco Fernando Café, estudante da Escola Estadual Tristão de Barros, em Currais Novos, obteve o maior número de votos para o seu projeto em fase final do Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM) e representará o Rio Grande do Norte de 2018 a 2020 como jovem parlamentar.

Fernando tem 16 anos e cursa a primeira série do ensino médio. Para ele, a possibilidade de ajudar outros estudantes através do seu projeto, é gratificante, “Independente do resultado da votação, a vitória é pessoal, é um crescimento enquanto aluno”, afirma.

A seleção aconteceu por meio da submissão de um projeto por aluno com orientação de um professor responsável. Fernando elaborou o “Idiomas Sem Fronteiras”, projeto que possibilitará a expansão de uma língua estrangeira nas escolas municipais de Currais Novos, através do sistema de monitorias, em que alunos ensinarão a outros com um aprofundamento no que se refere a comunicação linguística dos países que nos cercam. O projeto obteve 301 votos válidos.

Para a professora de espanhol e orientadora do projeto, Aline Sousa, o sentimento é de alegria e satisfação, “esse resultado é a prova de que o trabalho realizado em sala de aula é sólido e promove mudanças significativas na vida de nossos estudantes”, disse. Ela ainda se sente orgulhosa com o projeto, por que o principal objetivo é ajudar outros estudantes e o define como: “autônomo, competente e solidário”.

Saiba Mais

O Parlamento Juvenil do Mercosul é uma iniciativa do Setor Educacional do Mercosul (SEM) que proporciona aos jovens estudantes de nível médio público dos países membros e associados do bloco, um espaço de encontro e diálogo que incentive o protagonismo juvenil para geração de propostas sobre temáticas de interesse comum.

Em suas diferentes fases e instâncias, o PJM significa uma experiência formativa para os jovens envolvidos. Os participantes, além de ampliar seus conhecimentos, vivenciam o funcionamento das instituições democráticas e participam de debates construtivos que lhes permitem fortalecer a capacidade para expressar suas ideias, bem como desenvolver habilidades de reflexão crítica para formulação de propostas que reflitam suas necessidades.