29 de abril de 2019 às 18:51
29 de abril de 2019 às 18:51
ALUNOS FORAM DESTAQUE EM EXAME DA RENOMADA UNIVERSIDADE DE CAMBRIGDE, NA INGLATERRA
Os alunos de uma das mais tradicionais escolas privadas do Rio Grande do Norte, o CEI Mirassol, foram destaque na realização de exame da renomada Universidade de Cambrigde, na Inglaterra, alcançando 100% de aprovação na habilidade “Speaking”.
Os alunos conquistaram o certificado Young Learners English (YLE) e conseguiram 92% dos brasões, levando o CEI Mirassol, pelo terceiro ano consecutivo, a conquistar uma pontuação de 100% na habilidade de “Speaking”.
No Programa Bilíngue desenvolvido no CEI MIrassol, privilegia-se além do desenvolvimento cognitivo, habilidades que possibilitam fluência em Língua Inglesa dos estudantes.
“Eles atingiram 100% de brasões Speaking e nós ficamos 100% felizes com mais essa conquista. Orgulho e determinação cercam os alunos do nosso sistema bilíngue”, destaca Corina Amorim, diretora pedagógica do CEI Mirassol.
23 de abril de 2019 às 14:20
6 de maio de 2019 às 10:00
Os vereadores de Natal aprovaram, na sessão ordinária desta terça-feira (23), o Projeto de Lei 112/16, apresentado pelo ex-vereador Júlio Protásio e subscrito pela vereadora Ana Paula (DC), que institui o Programa “Educação Infantil para Todos” no município de Natal. A matéria recebeu uma emenda da professora Eleika Bezerra (PSL) e a subscrição do vereador Cícero Martins (PSL). Após ser acatado em segunda discussão, o PL segue agora para sanção do Executivo.
De acordo com o texto, o Programa é um instrumento de política pública educacional destinado a assegurar o ingresso em instituições de ensino de educação infantil às crianças de zero a cinco anos de idade que não obtenham vagas na rede municipal de ensino. O Educação Infantil para Todos é destinado a crianças residentes no município de Natal e provenientes de famílias com renda não superior a quatro salários mínimos.
Ao fazer uso da palavra, a vereadora Ana Paula explicou que o projeto surgiu da necessidade de contemplar todas as crianças, haja vista que o sorteio de vagas deixa inúmeras crianças fora da escola. “Atualmente a prefeitura faz sorteio de vagas e considero uma injustiça, porque muitas crianças ficam de fora. Nesse cenário, a iniciativa chega para garantir que todos que os alunos dessa faixa etária da nossa cidade estejam na escola”.
Também em segunda discussão, o plenário deu parecer favorável a uma proposição do vereador Dickson Júnior (PSDB), que prevê a elaboração de um Protocolo Municipal de Atenção às Mulheres em Situação de Violência no Município de Natal. A matéria prevê o estabelecimento de diretrizes e fluxo para o atendimento humanizado às vítimas por parte dos profissionais da Rede Protetiva.
“O enfrentamento da violência contra as mulheres tem sido pauta nas políticas públicas, mas ainda há muito a avançar, como identificamos aqui em Natal, quando constatamos que, ainda, há informações desencontradas e descontinuidade no atendimento das vítimas. Esse atendimento deve ser feito de forma integral, observando as diretrizes, fluxos e procedimentos para o acolhimento, orientação, intervenção, profilaxias e acompanhamento dessas mulheres”, argumentou o parlamentar.
20 de abril de 2019 às 06:07
20 de abril de 2019 às 06:07
A Estácio, instituição de Educação Superior presente em todo o território nacional, lança a nona edição do Prêmio Estácio de Jornalismo, que irá escolher as melhores reportagens veiculadas no país que tenham o Ensino Superior como tema central. O objetivo da premiação é fomentar a cobertura jornalística sobre o assunto, ampliando o debate e aumentando sua importância para o desenvolvimento do país.
Veículos de imprensa de todo o Brasil podem concorrer ao prêmio nas mídias TV, Rádio, Internet e Impresso, tanto na categoria Nacional, quanto na Regional. As inscrições poderão ser efetuadas até o dia 8 de julho de 2019. São elegíveis matérias jornalísticas que tenham sido produzidas entre 3 de julho de 2018 e 6 de julho de 2019.
“O prêmio está em linha com nosso propósito de Educar para Transformar e é com muito orgulho que chegamos à nona edição. Temos o desafio de promover o debate sobre educação e também reconhecer a importância do trabalho dos jornalistas que sempre colocam o ensino superior em pauta. Além disso, o programa proporciona a oportunidade de participação e interação de nossos professores e alunos de Comunicação em fases da organização do evento. Para os estudantes em especial, é inspirador ter acesso aos conteúdos produzidos e contato com profissionais talentosos do meio jornalístico”, destaca Cláudia Romano, vice-presidente de Relações Institucionais e Sustentabilidade do Grupo Estácio e vice-reitora de Cultura da Universidade Estácio.
“Como professora, é uma honra poder participar de uma das fases de julgamento das reportagens. O conteúdo produzido é muito rico. É como ter nas mãos um baú do tesouro repleto de boas apurações, pesquisa jornalística e muito talento”, complementa Gisele Barreto, docente do curso de Comunicação da Estácio.
Em quase uma década de existência, o programa registrou a participação de mais de mil jornalistas e profissionais de imprensa, que inscreveram mais de duas mil reportagens veiculadas em 26 estados e no Distrito Federal. Foram mais de 200 premiados, entre concorrentes individuais e equipes. Muito mais do que números, as matérias de cada edição sinalizam tendências, histórias e assuntos que precisam ser discutidos e expostos ao público.
INSCRIÇÕES E PREMIAÇÃO
O prêmio conta com uma plataforma on-line de inscrição, que poderá ser acessada por meio do site oficial. O processo de inscrição é prático, seguro, rápido e é possível fazer o upload dos arquivos das reportagens via plataforma. Cada concorrente poderá inscrever até 5 (cinco) matérias.
A edição 2019 distribuirá 9 (nove) prêmios no valor total bruto de R$ 125.000,00 (cento e vinte e cinco mil reais), os quais sofrerão os devidos descontos legais, divididos da seguinte forma:
Modalidade Nacional
Impresso (jornal e revista) – R$ 15.000,00 (quinze mil reais);
TV – R$ 15.000,00 (quinze mil reais);
Rádio – R$ 15.000,00 (quinze mil reais);
Internet – R$ 15.000,00 (quinze mil reais).
Modalidade Regional
Impresso (jornal e revista) – R$ 10.000,00 (dez mil reais);
TV – R$ 10.000,00 (dez mil reais);
Rádio – R$ 10.000,00 (dez mil reais);
Internet – R$ 10.000,00 (dez mil reais).
Prêmio Principal
Grande Prêmio Estácio de Jornalismo – R$ 25.000,00 (vinte e cinco mil reais).
Todos os vencedores receberão certificado e troféu alusivos à premiação.
RESULTADOS
Os finalistas terão seus nomes divulgados em setembro e o anúncio dos vencedores será feito durante solenidade, em lugar e data a serem divulgados oportunamente.
18 de abril de 2019 às 16:47
18 de abril de 2019 às 16:47
PROFESSORES SÃO CAPACITADOS PARA METODOLOGIA MAKER
Reconhecidas entre as melhores escolas da rede de ensino privado do Rio Grande do Norte, as escolas CEI Mirassol e CEI Zona Sul, implantaram, neste ano, uma nova metodologia de ensino. Trata-se da Cultura Maker, um projeto trazido pelo grupo Eleva Educação e que tem como proposta o aprendizado a partir da perspectiva prática, aplicando estratégias como o “faça você mesmo e coloquem a “mão na massa”.
São aulas colaborativas e que envolvem a participação direta do estudante, estimulando a sua capacidade criativa e organizacional, como explica a coordenadora pedagógica, Fabíola Moraes:
“Nosso objetivo nas aulas do Maker é que o aluno desenvolva criatividade, senso crítico e trabalho em equipe. Propomos experimentações aos alunos e, desse modo, exploramos a criatividade, raciocínio e planejamento”, disse a coordenadora.
Ministradas pelos professores regulares aos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, as aulas do Maker trazem a ideia do “aprender fazendo”. Nelas, o estudante trabalha em equipe e em atividades manuais onde são permitidos erros e tentativas até que o aluno possa acertar.
Sobre o Movimento Maker
A Cultura ou Movimento Maker surgiu a partir da ideia do “DIY (Do It Yourself em inglês)” ou “Faça Você Mesmo”. Sua base está na ideia de que pessoas comuns podem construir, consertar, modificar e fabricar os mais diversos tipos de objetos e projetos com suas próprias mãos, explorando sua criatividade.
8 de abril de 2019 às 17:23
8 de abril de 2019 às 17:28
ABRAHAM WEINTRAUB, NOVO MINISTRO DA EDUCAÇÃO DE BOLSONARO. (RAFAEL CARVALHO/DIVULGAÇÃO CASA CIVIL)
O novo ministro da Educação, Abraham Weintraub, foi investigado pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), onde dá aulas, por suspeita de usar indevidamente o logotipo da instituição em consultorias. A sindicância foi arquivada por falta de provas no ano passado.
Weintraub é professor licenciado de ciências atuariais do campus de Osasco da Unifesp, em que estão os cursos de Administração, Economia e Relações Internacionais. A unidade foi inaugurada em 2011, como projeto do MEC no governo Lula. O ex-presidente, hoje preso, anunciou com pompa a ampliação da universidade em 2008.
O professor havia feito graduação na Universidade de São Paulo (USP) e trabalhado na iniciativa privada. Sua experiência é na área de previdência e nunca teve cargos como gestor educacional.
8 de abril de 2019 às 17:17
8 de abril de 2019 às 17:17
A PALESTRA ACONTECE A PARTIR DAS 12H NO AUDITÓRIO DA UNIDADE 2, QUE FICA NA AV. ROMUALDO GALVÃO, 2404 – LAGOA NOVA, NA CAPITAL.
Já imaginou concluir o ensino médio em Natal e depois fazer uma graduação e até mesmo uma pós-graduação fora do país, na França, com possibilidade de bolsa de estudos? Os detalhes dessa oportunidade serão apresentados, no próximo dia 11 de abril (quinta-feira), aos pais e alunos do Colégio Ciências Aplicadas, pela Campus France, a agência oficial do governo francês responsável pela promoção do ensino superior na França. A palestra acontece a partir das 12h no auditório da unidade 2, que fica na Av. Romualdo Galvão, 2404 – Lagoa Nova, na capital.
O Ciências Aplicadas oferece o curso de francês para estudantes desde os primeiros anos do ensino fundamental até o ensino médio e possui convênio com a Aliança Francesa para a aplicação do exame de capacitação linguística DELF (Diplôme d’Études en Langue Française), reconhecido internacionalmente, e exigido em universidades de países que falam francês.
A apresentação será feita pela representante da agência Campus France Brasil em Recife, Letícia Pontes, que esclarecerá temas relativos à forma de funcionamento do ensino superior francês, oportunidades de candidatura e de bolsa de estudo, além de informações sobre procedimento pré-consular de visto de estudante.
O que é o Campus France
O Campus France Brasil está presente em mais de 110 países. Seu público-alvo são brasileiros ou estrangeiros com residência no Brasil, maiores de 18 anos, e que desejem começar ou continuar seus estudos na França (graduação, intercâmbio acadêmico, mestrado, especialização, estágio, Au Pair, doutorado ou curso de francês).
Na França, a agência está atrelada aos ministérios da Educação e das Relações Exteriores. No Brasil, vincula-se ao Serviço de Cooperação e de Ação Cultural da Embaixada da França.
De acordo com o Campus France, o ensino superior francês compreende 2,5 milhões de estudantes, dos quais 12% são estrangeiros. Todos desfrutam de uma oferta de formações muito diversificada e realizam estudos em todas as áreas e todos os níveis.
A França possui mais de 3.500 instituições públicas e privadas de ensino superior: 72 universidades, 25 grupos de universidades e instituições, 271 escolas de pós-graduação, 227 escolas de engenharia, 220 escolas de comércio e gestão, 45 escolas superiores e públicas de arte, 22 escolas de arquitetura e 3.000 escolas e institutos privados.
8 de abril de 2019 às 16:13
8 de abril de 2019 às 18:52
REUNIÃO DA COMISSÃO DE LEGISLAÇÃO, JUSTIÇA E REDAÇÃO FINAL DA CMN ACONTECEU NA MANHÃ DESTA SEGUNDA (08)
Os vereadores da comissão de Legislação, Justiça e Redação Final da Câmara Municipal de Natal aprovaram na reunião desta segunda-feira (8) um projeto de Lei de autoria do vereador Robson Carvalho (PMB), que obriga a inserção do ensino de libras nas escolas de Natal como atividade extra-curricular. Além deste, outros seis projetos receberam pareceres favoráveis.
A relatora, vereadora Ana Paula (PSDC), apresentou um substitutivo para tornar o projeto do vereador Robson autorizativo. “Já que a competência para esse tipo de iniciativa não cabe à Câmara, apresentei substitutivo tornando-o autorizativo e, assim, retirar o vício de ilegalidade”, disse a parlamentar. “Não dá para ser autorizativo. Precisamos da obrigatoriedade. Precisamos capacitar os educadores para atender a esse público. É um projeto para ontem, elaborado a quatro mãos”, defendeu o autor do projeto.
A vereadora Nina Souza (PDT), apresentou, então, uma divergência, baseando-se num precedente do próprio Município. “Por aqui já passou um projeto do vereador Sueldo Medeiros inserindo a disciplina de robótica e o Município sancionou sem apresentar óbice. O estudo da libra é uma luta nossa da Comissão da Pessoa com Deficiência e se o Município abriu um precedente, esse outro também tem que passar”, destacou Nina Souza.
Entre os outros projetos aprovados, estão dois do presidente da Comissão, vereador Ney Júnior (PSD) . Um garante aos pacientes o direito de ter acompanhantes nas unidades de saúde, não apenas em casos de internação. “Mas quando o paciente precisar fazer consulta demorada, procedimentos demorados, que possam ter alguém que possa ficar com eles. É uma questão de humanidade”, disse Ney Júnior. Seu outro projeto aprovado obriga órgãos municipais a priorizarem atendimento aos advogados no exercício profissional.
Também participaram da reunião os vereadores Fúlvio (SD), Kleber Fernandes (PDT) e Preto Aquino (Patriotas).
8 de abril de 2019 às 09:19
8 de abril de 2019 às 09:19
DOS MUNICÍPIOS DE NATAL, PARNAMIRIM, CAICÓ, CRUZETA E SÃO FERNANDO
A Escola Sesc de Ensino Médio (Esem), no Rio de Janeiro (RJ), está com processo seletivo aberto até dia 3 de maio de 2019. Os dois estudantes potiguares selecionados para cursar o Ensino Médio a partir de 2020 terão bolsas integrais durante os três anos na escola – considerada uma das melhores do país. As inscrições podem ser feitas por meio do site www.escolasesc.com.br.
O processo seletivo será conduzido pelo Sistema Fecomércio, por meio do Serviço Social do Comércio do Rio Grande do Norte (Sesc RN), que também promove um encontro entre os (as) futuros estudantes, seus familiares e gestores da instituição para sanar dúvidas dos (as) responsáveis pelos (as) alunos (as) e desejar boa sorte nas novas jornadas.
A Esem é uma escola referência no Brasil. As turmas têm no máximo 15 alunos e recebem todo o suporte acadêmico, com sólida formação em inglês, espanhol, tecnologia, atividades artísticas, culturais e esportivas, além de intercâmbio com escolas norte-americanas. Desde 2008, 44 alunos (as) potiguares já ingressaram nessa instituição de ensino.
Sobre o processo seletivo
São ofertadas 82 vagas para todo o país em regime residencial. Para participar da seleção, é preciso ter finalizado o Ensino Fundamental ou estar cursando o 9º ano – e ter nascido entre 1º de janeiro de 2004 e 31 de dezembro de 2006. A previsão é de que os selecionados ingressem na Esem ainda no primeiro semestre de 2020.
O processo de admissão é formado por quatro fases. A 1ª fase consiste numa prova objetiva; a 2ª fase, quando são levados em consideração os critérios preferenciais definidos em edital; a 3ª fase, na qual são somados os pontos obtidos na 1ª e 2ª fases e corrigida a redação; e a 4ª e última fase, na qual os finalistas são convocados para entrevista. O resultado será divulgado no dia 22 de novembro de 2019 na página da Esem.
Sobre a Esem
A Escola Sesc de Ensino Médio – projeto pioneiro na área de educação, é também uma escola-residência inteiramente gratuita, que atende alunos de todo o país. Inaugurada em 19 de fevereiro de 2008 com 176 alunos, hoje a unidade opera com capacidade plena: são 500 estudantes nas três séries do Ensino Médio, que moram (Até 2019) nas vilas residenciais junto com professores e gestores. E, a novidade é que a partir de 2020, a escola também receberá alunos não-residentes, que residam no Rio de Janeiro.
As turmas têm no máximo 15 estudantes com idades entre 13 e 18 anos. O Projeto Pedagógico se baseia na formação da cidadania e na articulação da área acadêmica e da educação profissional. O regime de horário integral possibilita a oferta de atividades educativas em salas de aula e extraclasse, em diversos espaços externos e internos, tais como: centro de liderança, teatro, laboratórios, oficinas, salas de artes, música e dança, biblioteca e complexo esportivo.
O projeto arquitetônico é assinado pelo arquiteto Índio da Costa, que se desdobra num campus horizontal, facilitando a integração da comunidade escolar e a multidisciplinaridade. O complexo arquitetônico tem 59 mil metros de área construída.
Serviço:
O quê? Escola Sesc de Ensino Médio (RJ) abre processo seletivo para 2020
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