8 de junho de 2019 às 09:27
8 de junho de 2019 às 09:27
A Prefeitura do Natal, por meio da Secretaria Municipal de Mobilidade Urbana (STTU), está convocando reunião com os Grêmios Estudantis e Diretório Centrais dos Estudantes para a escolha dos membros estudantis secundaristas e de ensino superior do Conselho Municipal de Transporte e Mobilidade Urbana (CMTMU) para o biênio 2019/2021. Os editais foram publicados no Diário Oficial do Município da última quarta-feira, 5.
De acordo com a publicação, a reunião com os presidentes dos Grêmios Estudantis ocorrerá na próxima quinta-feira (13), às 10h, na sede da STTU. O presidente da instituição deve vir munido de declaração da instituição de ensino da qual é representante. Poderão participar representantes de escolas públicas e privadas sediadas em Natal.
Já a reunião com os presidentes dos Diretórios Centrais dos Estudantes ocorrerá na sexta-feira, dia 14, às 10h, na sede da STTU. O presidente da instituição deve vir munido de declaração da instituição de ensino da qual é representante. Poderão participar representantes de instituições de ensino superior tanto públicas e privadas sediadas em Natal.
O CONSELHO
O Conselho Municipal de Transporte e Mobilidade Urbana (CMTMU) é um órgão colegiado de controle social das ações da mobilidade urbana em Natal. O Conselho, que tem 20 anos, é composto por 30 membros, tanto da sociedade civil como de organizações governamentais.
Dentre as atribuições do CMTMU está acompanhar e avaliar a política municipal de transporte e trânsito, promover a integração entre os órgãos na mobilidade urbana, participar das discussões sobre a política tarifária do transporte público e fiscalizar a prestação do Sistema de Transporte Público Coletivo e Individual.
6 de junho de 2019 às 15:09
6 de junho de 2019 às 15:10
Com larga experiência na área da educação, tendo atuado em vários órgãos e secretarias ligadas à área educacional, com destaque para a Secretaria de Educação de Natal, Justina Iva de Araújo Silva, toma posse como nova Secretária de Educação de Parnamirim, na tarde desta quinta-feira (6).
A solenidade de posse será realizada a partir das 15h, no
auditório Clênio José dos Santos, no Centro Administrativo, localizado na
Avenida Castor Vieira Régis, no bairro da Cohabinal.
De acordo com o prefeito Rosano Taveira, a chegada de
Justina vai melhorar ainda mais as ações desenvolvidas pela pasta, gerando mais
celeridade de processos, com vistas no planejamento já do próximo ano letivo.
Perfil profissional
Justina Iva é graduada em Serviço Social na UFRN,
pós-graduada em educação nesta mesma instituição, local onde também exerceu o
magistério no curso de Serviço Social de 1974 até o ano de 1994.
Posteriormente, atuou como gestora pública. Foi presidente
da Fundação Estadual da Criança e do Adolescente – FUNDAC/RN, (1995/1998);
Diretora do Departamento Estadual de Trânsito – DETRAN/RN, (1999/2001);
Secretária Municipal de Educação de Natal, de 2001 a dezembro de 2008;
Presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação – UNDIME/RN e da
UNDIME Nacional (2001/2006) e (2007/2009) respectivamente.
Participou de vários colegiados nacionais, destacando-se
entre eles o Conselho Nacional do FUNDEF, a Comissão Nacional de Alfabetização
e Educação de Jovens e Adultos/ SECAD-MEC, o Conselho Consultivo do INEP/MEC e
o Conselho Nacional do FUNDEB. Em junho de 2009 constituiu a empresa individual
JIVA Assessoria e Consultoria Educacional pela qual é responsável, desde então.
De julho de 2009 a dezembro de 2011 prestou assessoria à
Editora Positivo, do Estado do Paraná, através da qual esteve em 07 Estados
brasileiros, nominados a seguir, proferindo palestras: ES, SP, PR, SC, BA, MG e
RN. No Estado do Rio Grande do Norte prestou assessoria a 24 Municípios, quer
na área de gestão, quer na área pedagógica.
5 de junho de 2019 às 08:10
5 de junho de 2019 às 08:11
Lucicleide Maria de Azevedo Campelo, formada na pós-graduação em “Planejamento Financeiro”, teve seu Trabalho de Conclusão de Curso publicado na Revista da 2ª Conferência Internacional de Inovação em Saúde. Foto: João Gilberto
A aluna Lucicleide Maria de Azevedo Campelo, formada na pós-graduação em “Planejamento Financeiro” pela Escola da Assembleia, teve seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) publicado na Revista da 2ª Conferência Internacional de Inovação em Saúde, na última quinta-feira, dia 30. Intitulado “Estudo do Impacto Financeiro nos Custos das Unidades de Terapia Intensiva”, o trabalho da pós-graduada contribuiu para triplicar o faturamento das UTIs do Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel, durante um ano.
Orientada pelo Professor Dr. Juarez de Paiva, a estudante fez o trabalho em 2015, nas Unidades de Terapia Intensiva do Walfredo Gurgel, organizando todos os prontuários, verificando e corrigindo erros nos processos de faturamento. “Meu objetivo era mostrar o quanto se deixava de receber recursos para as UTIs do Walfredo simplesmente por falta de demonstração, ao Ministério da Saúde, das reais necessidades do hospital”, explicou Lucicleide Campelo.
A aluna corrigiu erros de faturamento, acelerou alguns procedimentos e demonstrou outras possibilidades de faturamento além das diárias das UTIs, como curativos e fisioterapia. “Quando você começa a demonstrar as necessidades da unidade hospitalar, o Ministério da Saúde entende que deve enviar mais recursos. É claro que existe uma verba pré-determinada, mas se você provar que faturou mais, irá receber mais”, disse.
O resultado foi que, após um ano de pesquisa, o trabalho da pós-graduada pela Escola da Assembleia contribuiu para triplicar o faturamento das UTIs do Walfredo Gurgel. “Quando eu cheguei lá, o faturamento era de R$850 mil; depois de um ano, quando fui embora, o faturamento estava em quase R$3 milhões”, revelou.
O diretor da Escola, professor João Maria de Lima, externou a felicidade pelo destaque da aluna e pelo resultado do seu trabalho, que contribuiu para a melhoria dos processos de faturamento do Hospital Walfredo Gurgel, beneficiando inúmeros cidadãos potiguares.
“Fico orgulhoso com o resultado da nossa instituição, que tem formado e capacitado excelentes profissionais, como é o caso da Lucicleide. Um bom profissional precisa estar em constante aperfeiçoamento para aproveitar as oportunidades que surgem no mercado, ampliando a visão e expandindo as perspectivas. Assim terá condições de somar conhecimento à experiência e, com isso, ajudar também a sociedade”, disse João Maria de Lima.
4 de junho de 2019 às 15:08
4 de junho de 2019 às 15:09
O projeto social Federais Solidários, criado há dois anos pelo Sindicato dos Policiais Federais do Rio Grande do Norte (Sinpef-RN), agendou para esta quinta-feira (6) apresentações voltadas para alunos de 8 escolas públicas em duas cidades do interior potiguar: Florânia e Tenente Laurentino Cruz.
A missão é abordar assuntos relevantes para a evolução do
conhecimento das crianças e jovens por meio de palestras gratuitas. Os temas
são: ‘Os perigos da internet’, ‘A importância da leitura’, ‘As drogas e os seus
danos’ e ‘Cidadania contra a corrupção’.
Tentene Laurentino Cruz
Em Tenente Laurentino Cruz, as palestras começam a ser
apresentadas às 14h, na Av. Manoel Nascimento, reunindo estudantes da Escola
Estadual Padre Sinval e das escolas municipais Senha Santana, Florência Maria,
e Silvino Garcia do Amaral.
Florânia
Já em Florânia, o projeto está marcado para começar às 16h,
na Escola Nossa Senhora das Graças, Escola Municipal Macária Giffoni de
Medeiros, e escolas estaduais Coronel Silvino Bezerra e Teônia Amaral.
Federais Solidários
“No primeiro ano do projeto, cerca de 2.000 pessoas foram
beneficiadas com as ações. Em 2018, o número saltou para 3.500. Para este ano,
a expectativa é chegar a 4.000”, revelou o presidente do Sinpef-RN, José
Antônio Aquino.
Em 2018, o projeto ‘Federais Solidários’ concorreu ao Prêmio
Innovare – um dos mais conceituados do país, e cujo objetivo é o reconhecimento
e a disseminação de práticas transformadoras.
3 de junho de 2019 às 17:18
3 de junho de 2019 às 17:18
Administração, com 1.996 vagas, pedagogia, com 1.989, e ciências biológicas, com 1.748, são os cursos com maior número de vagas ofertadas na segunda edição do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2019, conforme divulgou hoje (3) o Ministério da Educação (MEC). As inscrições começam amanhã (4) e podem ser feitas até sexta-feira (7), na página do programa.
A consulta de vagas está aberta no site do Sisu desde o dia
23. Os participantes podem fazer a busca por curso, por instituição de ensino
ou por município. “É muito importante que o aluno se planeje ao longo do ano
para fazer a melhor escolha”, alerta o secretário de Educação Superior do
Ministério da Educação (MEC), Arnaldo Barbosa de Lima.
Estão também entre os cursos com mais vagas o de química,
com 1.720; matemática (1.619); engenharia elétrica (1.542); física (1.520);
direito (1.459); medicina (1.446); engenharia civil (1.425); e educação física
(1.215). As vagas são ofertadas em todo o país. Os estados com mais vagas são
Rio de Janeiro, com 12.937; Minas Gerais, com 8.479; Bahia, com 6.745, e
Paraíba, com 5.990.
A oferta de vagas neste segundo semestre é recorde para o
período. Ao todo, serão ofertadas 59.028 vagas em 76 instituições públicas de
ensino em todo o país.
Desse total, 26.535, o equivalente a 50,67%, serão ofertadas
no âmbito da Lei de Cotas (Lei 12.711/12), que estabelece que 50% das vagas das
universidades federais e das instituições federais de ensino técnico de nível
médio devem ser reservadas a estudantes de escolas públicas. Dentro da lei, há
a reserva de vagas para pretos, pardos e indígenas, de acordo com a porcentagem
dessas populações nas unidades federativas.
A maior parte das vagas, 30.149 (51,07%) é em período
integral. Neste semestre, são ofertadas 19.458 (33%) vagas noturnas.
Universidades federais
Cerca de 69% das vagas são ofertadas por universidades
federais. De acordo com o secretário Educação Superior, o contingenciamento não
impactou a oferta do Sisu. “Universidades têm autonomia quanto a oferta de
cursos e vagas, são eles que se planejam. Não se tem notícia de que [o Sisu]
foi prejudicado. O programa está no pico histórico”, disse.
Sisu 2019
O Sisu oferece vagas em instituições públicas de ensino
superior, entre universidades e institutos federais, instituições estaduais e
municipais. Podem participar do Sisu os estudantes que fizeram prova do Exame
Nacional do Ensino Médio em 2018 e obtiveram nota na redação acima de zero.
O resultado da chamada regular será divulgado no dia 10 de junho. As matrículas devem ser realizadas de 12 a 17 de junho. Aqueles que não forem selecionados poderão participar da lista de espera de 11 a 17 de junho. A convocação desses estudantes ocorrerá após o dia 19 de junho.
31 de maio de 2019 às 17:40
31 de maio de 2019 às 17:41
Rovena Rosa/Agência Brasil
As inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e para o Programa de Financiamento Estudantil (P-Fies) poderão ser feitas de 25 de junho a 1º de julho, na internet através do site http://fies.mec.gov.br/. O edital dos programas foi publicado nesta sexta-feira, 31, no Diário Oficial da União.
O resultado da pré-seleção na modalidade Fies ou na P-Fies será divulgado em 9 de julho. No primeiro caso, o resultado será constituído de chamada única e de lista de espera. A pré-seleção dos participantes da lista de espera ocorrerá no período de 15 a 23 de julho. Já o P-Fies terá apenas a primeira chamada.
Em ambos os casos, para concorrer a uma vaga, é necessário que o candidato tenha feito uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a partir de 2010, e tenha obtido nas provas uma média igual ou superior a 450 pontos. Precisa ainda ter tirado nota acima de zero na redação.
Para obter o financiamento, o interessado deve ter renda familiar mensal bruta per capta de, no máximo, três salários mínimos por pessoa e estar matriculado em um curso superior cadastrado no programa e que seja reconhecido pelo Ministério da Educação. Candidatos inadimplentes com o programa ou que já tenham sido contemplados anteriormente não podem participar.
ProUni e Sisu
Além de participar do Fies, os estudantes podem usar a nota do Enem para concorrer a vagas em instituições públicas de ensino superior pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). As inscrições do Sisu poderão ser feitas de 4 a 7 de junho. Podem participar do Sisu, os estudantes que fizeram prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018 e obtiveram nota na redação acima de zero.
Os estudantes interessados já podem consultar, na página do programa, as vagas disponíveis nas instituições e cursos oferecidos na edição do Sisu do segundo semestre.
Também é possível concorrer a bolsas de estudos em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni). As inscrições poderão ser feitas de 11 de junho a 14 de junho pela internet, no site do Prouni. As bolsas de estudo ofertadas são parciais, de 50% do valor da mensalidade, e integrais, de 100%, e são para o segundo semestre deste ano.
As bolsas integrais são destinadas a estudantes com renda familiar bruta per capita de até 1,5 salário mínimo. Já as bolsas parciais contemplaram os candidatos que têm renda familiar bruta per capita de até 3 salários mínimos.
Além disso, cada estudante precisa ter cursado o ensino médio completo em escola pública ou em instituição privada como bolsista integral. Também podem participar do programa estudantes com deficiência e professores da rede pública.
Os candidatos precisam ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 e ter obtido uma nota mínima de 450 pontos na média aritmética das notas obtidas nas provas do Enem.
Outra exigência é a de que o aluno não tenha tirado zero na redação.
30 de maio de 2019 às 10:09
30 de maio de 2019 às 10:09
Nos dias atuais, os jovens estão cada vez mais conectados à internet e o mundo virtual parece mais interessante do que a sala de aula. Diante disso, os professores têm cada vez mais desafios, como o de atrair a atenção de alunos conectados às redes. Por isso, a Secretaria Municipal de Educação possui projetos para ajudar os professores a lidar com essa nova geração de estudantes. Os cursos são desenvolvidos no Centro Municipal de Referência em Educação (Cemure).
O setor de tecnologia e desenvolvimento pessoal, por meio do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), por exemplo, promove cursos durante todo o ano para melhorar a relação dos educadores com as novas tecnologias dentro de sala de aula. Segundo o chefe do Setor, Mailson Corcino de Barros, o objetivo é formar professores para utilizar os recursos tecnológicos como ferramenta pedagógica, além de disponibilizar cursos de informática básica para funcionários: “Nós temos cursos de informática básica para a inclusão digital de funcionários, e outros voltados para a sala de aula, que atendem os professores da rede”, explicou, enfatizando que estão com 20 turmas no geral que funcionam nos três turnos.
Com o objetivo de apresentar os jogos aos professores para que eles possam usá-los em sala de aula, a Gameterapia é outro curso oferecido, que funciona em dois módulos: o básico e o intermediário. No primeiro, os jogos são apresentados, e, em seguida, faz-se um planejamento de como seria interessante aplicá-lo em sala de aula.
Já no segundo, os professores aprendem a fazer os próprios jogos para aplicar em sala, sendo eles analógicos (jogos de tabuleiro) ou digital, explica a professora do curso, Eudesia Carvalho. “O gameterapia básico dá a motivação para que eles conheçam os jogos, para que, no intermediário, de posse de todas essas informações e habilidades, construam o próprio jogo”.
Já no curso educação 4.0, ministrado por Carlos Henrique de Lima, os professores utilizam a plataforma de ensino à distância GOCONqr (pronunciado ‘gou conquer’, vem das palavras inglesas ‘Go’ (Ir) e ‘Conquer’ (Conquistar), que estão relacionadas com crescimento, conquista e realização pessoal) para desenvolverem aplicações como MAPA MENTAL, FLASH CARDS, SLIDES, NOTAS e QUIZ.
A plataforma GOCONqr tem aproximadamente cinco milhões de usuários por todo o mundo e hoje dispõe de conteúdos para todas as áreas do conhecimento. Funciona como uma grande rede social, em que o usuário encontra conteúdos do ensino básico ao ensino superior, proporcionando, ainda, a pesquisa de conteúdos prontos para concursos públicos. “De posse destas ferramentas, o professor poderá envolver os alunos em um tema central, acolhendo-os em ambientes diversos, para que os mesmos possam sugerir a ferramenta e os aplicativos que desejam utilizar para o desenvolvimento dos seus projetos”, explica o professor Carlos.
Já o curso de Fotografia Digital, ministrado pela professora Elisete Arantes, é um dos mais procurados pelos professores. Ele possui duas modalidades: a básica e a avançada. Na primeira, é trabalhado um pouco da história da fotografia, a linguagem da fotografia e, a partir disso, a fotografia de celular. Essa modalidade também trabalha a questão de como lidar com o celular na escola, tirando proveito dos conteúdos. Já na modalidade avançada, os alunos aprendem as técnicas em câmeras fotográficas.
A lousa digital já utilizada em todas as escolas da rede municipal, mas alguns professores ainda possuem dificuldades para manuseá-la. Pensando nisso, o NTE disponibiliza também aulas de manuseio. Além de ensinar como utilizar a lousa pedagogicamente, são disponibilizadas até mesmo visitas para esclarecer as dúvidas que possam surgir. “Nós abordamos a parte pedagógica, mas também apoiamos a parte técnica”, explica o professor Audimar Duarte, responsável por ministrar as aulas do curso para manuseio da lousa.
INSCRIÇÕES
Os cursos são feitos semestralmente. Os do primeiro semestre já estão ocorrendo, mas as inscrições para o segundo serão abertas no mês de junho, ainda sem datas definidas.
Serviço
Mais informações através do telefone 3301-0684 ou presencialmente no Cemure, localizado na Av. Coronel Estevam 3705, bairro Nazaré.
29 de maio de 2019 às 09:24
29 de maio de 2019 às 09:24
Campus da Ufersa. Foto: Assessoria de Comunicação
Diante dos cortes do governo federal, a instituição vai começar a demitir terceirizados já no mês de junho. O funcionamento só está garantido até outubro deste ano, mesmo diante de medidas que a universidade vai adotar, como suspensão de contratos e redução de atendimento no Hospital Universitário.
Foto\Reprodução Ufersa
O pró-reitor de Planejamento, Álvaro Fabiano, explicou que se incluir despesas com pessoal o bloqueio do governo federal é de 5,6%, mas quando colocadas as despesas discricionárias, ou seja, do que realmente a Ufersa recebe de “recursos para pagar as contas”, o corte orçamentário chega a 32,2%. Sem o desbloqueio desses recursos, a Ufersa não terá condições de funcionar até dezembro de 2019.
Reprodução\Ufersa
A Universidade do Semiárido afirma ainda que mesmo que mesmo que mantivesse apenas gastos essenciais de funcionamento com precarização dos serviços sem nenhum edital de pesquisa e extensão continuaria faltando recursos.
Comentários