Categoria: Educação

Professores da rede estadual participam da Missão Pedagógica no Parlamento

Dois professores da rede estadual de ensino integraram o grupo de educadores, de todo o país, da edição 2019 do programa Missão Pedagógica no Parlamento, realizado pela Câmara dos Deputados. Jaçanan de Souza Teles, da escola estadual Terezinha Carolino de Souza, em Jaçanã, e Katson Fernandes, docente da escola estadual Professor Antônio Dantas, em Apodi, são os representantes potiguares no programa.

Com o objetivo de capacitar professores de escolas públicas, o programa Missão Pedagógica no Parlamento acontece anualmente. Após um sorteio eletrônico, são escolhidos 16 professores por estado para participar do curso a distância “Educação para democracia e o Parlamento”, desses, são selecionados dois educadores com melhor desempenho no curso e eles são convidados para participar efetivamente do programa.

A fase presencial aconteceu em Brasília, entre os dias 10 a 14 deste mês, em que os selecionados conheceram a Câmara dos Deputados e trabalharam conhecimentos relacionados ao Parlamento e à educação para democracia nas escolas. Durante essa fase, foram privilegiadas as metodologias participativas e vivenciais. A partir de agora, os participantes iniciam a fase a distância, em que desenvolvem e aplicam projetos de educação para democracia em suas comunidades escolares em consonância com os princípios vivenciados durante a formação.

A professora Jaçanan de Souza Teles explica que a experiência foi importante para partilhar conhecimentos com outros professores sobre a melhoria do ensino e a prática de formar cidadãos. “E ainda poder adquirir aprendizado e sugestões de atuação para uma educação democrática cidadã, ajudando a transformar e formar nossos jovens”, explica.

O projeto que ela vai desenvolver na escola, é voltado para o meio ambiente, conta com a participação da comunidade escolar, responsáveis e alunos. A ideia é revitalizar um espaço, construído com materiais recicláveis, em que possua plantas ornamentais e medicinais, e uma parte dedicada a horta. Neste espaço também terá um local para serem apresentadas as atividades da escola e de interação.

Ao final, após concluírem toda a formação, os educadores participantes recebem a certificação de 130 horas.

SEEC/ASSECOM

ATENÇÃO ESTUDANTES: ProUni deve divulgar hoje resultado de primeira chamada

Estudantes que ainda não foram selecionados têm ainda outras chances de participar do ProUni. No dia 2 de julho seja divulgada a lista dos aprovados em segunda chamada. Os candidatos podem participar também da lista de espera nos dias 15 e 16 de julho. ProUni.

Cabe aos estudantes verificar, nas instituições de ensino para as quais foram selecionados, os horários e o local de comparecimento para a aferição das informações. O prazo para que isso seja feito vai até o dia 25 de junho.

Ao todo, serão ofertadas para o segundo semestre deste ano 169.226 bolsas de estudos em instituições particulares de ensino superior, sendo 68.087 bolsas integrais, de 100% do valor da mensalidade e 101.139 parciais, que cobrem 50% do valor da mensalidade.

As bolsas integrais são destinadas a estudantes com renda familiar bruta per capita de até 1,5 salário mínimo. As bolsas parciais contemplam os candidatos que têm renda familiar bruta per capita de até 3 salários mínimos.

Podem participar do ProUni candidatos que não tenham diploma de curso superior e que tenham participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018. Além disso, os estudantes precisam ter cursado o ensino médio completo em escola pública ou em instituição privada como bolsista integral, estudantes com deficiência e professores da rede pública.

É preciso ter obtido ainda nota mínima de 450 pontos na média aritmética das notas obtidas nas provas do Enem. O cálculo é feito a partir da soma das notas das cinco provas, dividida por cinco. Outra exigência é a de que o aluno não tenha tirado zero na redação.

Com informações da Agência Brasil

Senai e Cosern formam turma Eletricistas de Rede

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI-RN) realizou, na segunda- feira, 17, a solenidade de encerramento do curso de Eletricista de Redes de Distribuição de Energia Elétrica, realizado em parceria com a Cosern.

O diretor regional do SENAI, Emerson Batista, parabenizou aos formandos pelo resultado alcançado. “Estamos colocando excelentes profissionais no mercado, que todos possam ter sucesso na profissão”, disse o diretor.

Maximiliano Delfino, Gerente de Recursos Humanos da Cosern, também parabenizou a todos. “Nós temos muito respeito pela segurança e pela vida, e nos orgulhamos de ver a formatura desta turma”, afirmou.

Também participaram do evento Fanuel Pinheiro de Medeiros Departamento de Recursos Humanos – GRH/COSERN e Paula Santos, Especialista Corporativa de Treinamento e Escolas de Eletricistas – Elektro.

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Fiern

Instituto Metrópole Digital da UFRN abre inscrições de programa para estudantes superdotados

O Instituto Metrópole Digital (IMD) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) abriu seleção para ingresso no Programa Talento Metrópole. A inciativa oferece formação em Tecnologia da Informação (TI) para jovens de até 19 anos com altas habilidades ou superdotação.

As inscrições para participar do programa estão abertas até o dia 27 de junho e só podem ser feitas online, por meio do formulário de inscrição. Também é necessário o envio de toda a documentação exigida no edital para o endereço [email protected].

Ingresso

Segundo o IMD, a seleção para ingresso no Talento Metrópole acontece em duas etapas. A primeira consiste em um teste (de avaliação de habilidades em TI, inteligência e criatividade), a ser realizado no dia 29 de junho, às 8h, na sede do Instituto Metrópole Digital.

Os 45 aprovados nessa fase participarão da seguinte, que toma forma no Curso de Inverno do IMD – semana de formação e oficinas de TI, que vai acontecer de 8 a 12 de julho.

O Instituto explica que, com base na participação no Curso de Inverno, será feita análise de desempenho, com geração de média para cada participante. Os que atingirem as melhores médias serão convidados para participar do Talento Metrópole. O resultado está previsto para ser divulgado no dia 22 de julho, no portal do IMD, na aba “Editais”.

Requisitos e proposta

A proposta do Programa Talento Metrópole é voltada para estudantes com até 19 anos de idade, que estejam cursando o ensino médio ou os três últimos anos do ensino fundamental II (7º, 8º e 9º anos) em escolas públicas ou privadas. Os aprovados no programa participam de diversos cursos e oficinas, que desenvolvem as habilidades e potencializam as capacidades cognitivas com a produção tecnológica.

De acordo com o IMD, para isso ao participar do programa, o jovem é acompanhado por um tutor, com o qual desenvolve um plano individual de trabalho que abrange interesses, habilidades e competências.

Além disso, é permitido ao aluno cursar componentes curriculares de diferentes níveis de formação, inclusive de graduação e pós-graduação, com o acompanhamento de uma equipe especializada.

“O Brasil é um país que desperdiça seus talentos, apesar das leis que deveriam garantir a oferta de programas especializados, uma vez que se trata de grupo com necessidades educacionais especiais. Constata-se que, no âmbito das altas habilidades/superdotação, o ensino tradicional, na maioria das vezes, falha e se torna desinteressante, uma vez que tende a ignorar o papel ativo do aluno no processo de aprendizagem, homogeneizando interesses e percursos, estabelecendo a validade de determinados conteúdos e ignorando outros, cerceando a criatividade e as rotas alternativas de construção de conhecimento”, explica a coordenadora do Talento Metrópole, a professora Izabel Hazin.

Prazo de matrícula e de adesão à lista de espera do Sisu termina nesta segunda

Termina nesta segunda-feira, 17, o prazo para que os estudantes selecionados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) façam a matrícula nas instituições de ensino superior públicas nas quais foram aprovados. Aqueles que não foram selecionados têm também até esta segunda-feira para aderir à lista de espera do programa.

Cabe aos estudantes verificar os horários e locais de atendimento definidos por cada instituição em edital próprio.

O resultado da chamada única do Sisu foi divulgado no último dia 10 e está disponível no site do programa. Os estudantes selecionados podem pleitear auxílio para pagar transporte, moradia e outras despesas nas próprias instituições de ensino superior, de acordo com determinados critérios, como renda familiar. Os programas de assistência estudantil são implementados diretamente pelas instituições.

Lista de espera

As vagas que não forem preenchidas serão ofertadas para os estudantes em lista de espera.

Quem não foi selecionado em nenhuma das duas opções de curso. feitas na hora da inscrição, na chamada única, e quiser integrar a lista tem até hoje para fazer a adesão, no site do Sisu.

O candidato deve acessar o sistema e, em seu boletim, clicar no botão que corresponde à confirmação de interesse em participar da lista de espera do Sisu.

O estudante poderá manifestar interesse para a primeira ou segunda opção de curso. Ao finalizar a manifestação, o sistema emitirá uma mensagem de confirmação.

Esses estudantes serão convocados a partir do dia 19. A convocação para a matrícula será feita pelas próprias instituições de ensino.

Nessa etapa caberá aos próprios candidatos acompanhar a convocação na instituição na qual estiverem pleiteando uma vaga.

Sisu 2019

Nesta edição, o Sisu oferece 59.028 vagas em 76 instituições públicas de ensino em todo o país.

A seleção é feita com base no desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018.

Para participar é preciso ter obtido nota acima de zero na redação. Ao todo, 640.205 estudantes se inscreveram no programa, de acordo com balanço divulgado pelo MEC.

Agência Brasil

Escola de Natal promove aulão sobre a tragédia em Chernobyl

Aproveitando a série que está bombando no HBO sobre o acidente em Chernobyl, a escola CEI Zona Sul estará realizando no próximo domingo, dia 16, das 8h às 11h um aulão com o tema “Chernobyl, zona de risco: a maior tragédia nuclear da história”. Dentro da temática será abordada a questão da energia nuclear e todo seu aproveitamento, o perigo na produção e utilização desse tipo de energia, além das circunstâncias de como ocorreu o acidente, seus efeitos e causas, além de uma panorâmica de como se encontra a cidade de Pripyat atualmente e as consequências da radiação após 33 anos do acidente nuclear ter ocorrido. 

A atividade acontecerá no auditório do CEI Zona Sul e será conduzido de forma integrada pelos professores da área de Ciências da Natureza, Natália (Biologia) e Emanuel (Física). O Aulão será aberto para alunos de outras escolas e as inscrições podem ser feitas na Secretaria do CEI Zona Sul ou do CEI Mirassol.

Tragédia em Chernobyl

O acidente de Chernobyl, que aconteceu em 26 de abril de 1986, foi o maior acidente nuclear da história. Essa tragédia ocorreu na Usina V. I. Lenin, localizada na cidade de Pripyat, a cerca de 20 km da cidade de Chernobyl, na extinta União Soviética (atual território ucraniano). Matou milhares de pessoas e contribuiu para apressar o fim da União Soviética. 

A série da HBO “Chernobyl” foi um tremendo sucesso ao retratar com realismo o que aconteceu em torno do acidente nuclear da usina próxima à cidade de Pripyat em 1986. O bom desempenho do seriado, porém, gerou um grande aumento no número de visitantes à cidade fantasma.

Serviço:
Aulão: Chernobyl, zona de risco: a maior tragédia nuclear da história.
Local: Auditório do CEI Zona Sul – Avenida Maria Lacerda Montenegro – Parnamirim
Hora: das 08h as 11h
Valor: R$ 15
Informações: CEI Zona Sul – (84) 3208-8470 / CEI Mirassol – (84) 3089-5620

Justiça manda MEC suspender cortes de verbas das universidades

A Justiça Federal da Bahia mandou o Ministério da Educação (MEC) suspender os cortes de verbas das universidades federais. O ministério tem 24 horas para cumprir a ordem judicial, sob pena de multa diária de R$ 100 mil.

A decisão foi da juíza Renata Almeida, da 7ª Vara Federal, na Bahia, e aconteceu na noite desta sexta-feira (7), acolhendo o pedido da Aliança pela Liberdade, chapa que comanda o Diretório Central dos Estudantes da Universidade de Brasília (UnB). A juíza cita “diversas ações populares e ações civis públicas” solicitando também o fim dos cortes.

“Não se está aqui a defender a irresponsabilidade da gestão orçamentária, uma vez que é dever do administrador público dar cumprimento às metas fiscais estabelecidas em lei, mas apenas assegurando que os limites de empenho, especialmente em áreas sensíveis e fundamentais segundo a própria Constituição Federal, tenham por base critérios amparados em estudos que garantam a efetividade das normas constitucionais”, escreveu a magistrada.

Renata também criticou os ataques do ministro da Educação, Abraham Weintraub, às universidades federais, acusando de que as instituições estariam promovendo balbúrdia.

MaisPB

EDITORIAL: Escola Estadual com mais de 50 anos de TRADIÇÃO utiliza alunos para promover campanha LGBT

TRADIÇÃO, “Via pela qual os fatos ou os dogmas são transmitidos de geração em geração sem mais prova autêntica da sua veracidade que essa transmissão. O fato ou o dogma assim transmitido. Transmissão de uma notícia, boato, rumor. Símbolo, memória, recordação, uso, hábito. Entrega, ato pelo qual se entrega alguma coisa a alguém. Transmissão, transferência de bens ou de direitos”, Dicionário de Português Aurélio.

A Escola Estadual Winston Churchill é um dos mais tradicionais colégios públicos de Natal e do Rio Grande do Norte. Está localizada na Avenida Barão do Rio Branco, no bairro Cidade Alta. A Escola foi construída no terreno que pertencia ao antigo Quartel de Linha (21º Batalhão de Caçadores). No ano de 1965 durante o governo de Aluísio Alves, foi lançado a proposta a ideia da criação da escola, sendo fruto de um acordo entre o governo do estado e os ingleses que enviaram recursos para a sua construção. O prédio foi inaugurado em 1968, no então governo do Monsenhor Walfredo Gurgel.

Pois bem, a Escola Estadual, mantida por nós – por intermédio dos nossos tributos -, aquela mesma escola TRADICIONAL, conhecida pela moral, bons costumes, das histórias que a vovó contava ao relembrar seus tempos estudantis; nesta semana abandonou o tom TRADICIONALISTA para apresentar-se LIBERTINA. Isso mesmo, LIBERTINA. A escola de ensino público realizou uma campanha em apologia ao “Orgulho LGBT” através de post em sua rede social. A postagem, que inclui fotos de alunos adolescentes em cenas íntimas, acompanha a seguinte descrição:

” É o mês do orgulho lgbt. Pride month. 
Orgulhem-se 
Vivam, 
Progridam. 
Sejam, 
Sintam, 
Revivam. 
Invente-se e 
reinvente-se. 
É o seu mês para mostrar ao mundo como se deve viver. 
Eu tô aqui e a nossa luta nao vai retroceder. 
Ame, 
Ame-se e 
Permita-se ser. 
Eu te amo e luto por e com você. “

Vamos refletir

Uma escola, ambiente no qual entregamos nossos filhos para receberem EDUCAÇÃO instrutiva, para construir o pensamento didáticos, conhecerem as ciências humanas, exatas, da natureza…

Uma escola que carrega o nome de um dos políticos mais famosos da história, conhecido por suas convicções de honra e bom senso. Orador e estadista notável, ele também foi oficial no Exército Britânico, historiador, escritor e artista. Ele é o único primeiro-ministro britânico a ter recebido o Prêmio Nobel de Literatura e a cidadania honorária dos Estados Unidos.

Como Churchill veria seu nome associado a plena falta de senso educacional tradicionalista? “Entre a desonra e a guerra, eles escolheram a desonra, e terão a guerra.” (CHURCHILL), talvez dissesse.

E quanto às lembranças dos primeiros alunos educados com moral regada aos bons costumes?

Não cabe, de forma alguma, uma escola assumir o papel de “liderar” campanhas em apologia à “desonra”. Muito menos divulgar imagens de adolescentes em redes sociais trocando beijos e carícias, não apenas pelo fato de se tratar de pessoas do mesmo sexo em cenas íntimas, a exposição de menores nesse contexto é completamente inaceitável. Fere as doutrinas familiares, o censo comum da educação tradicional, sem falar na mãe que luta contra o posicionamento sexual de alguém que sequer entende sobre si, ainda não possui uma mente formada. E quanto aos pais dos alunos expostos? Como enxergam a situação, será que estão cientes da situação? Conhecem a superexposição de seus filhos nas redes sociais? O que passa em suas mentes, como está seus corações?

Procurada pela Redação do Blog do FM, a assessoria de comunicação da Secretaria de Educação pediu que fosse encaminhado email para a secretaria posicionar-se sobre a questão. O secretário de educação não atendeu as ligações.