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Categoria: Educação

Governo do Estado investe R$ 23 milhões em todos os campi da UERN

INVESTIMENTO É PARA CONSTRUÇÃO DE NOVAS SALAS DE AULA, BIBLIOTECAS, ANFITEATRO, AUDITÓRIO, ENTRE OUTROS. FOTO: ELISA ELSIE

As instalações da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) terão todas as suas unidades ampliadas e equipadas. Ao todo, de acordo com o governo estadual, serão investidos R$ 23 milhões em reformas.

A governadora Fátima Bezerra, acompanhada do vice governador Antenor Roberto e do secretário de Estado da Infraestrutura Gustavo Coelho, se reuniu nesta segunda-feira (17) com o reitor Pedro Fernandes, a chefe de gabinete da reitoria, Cicília Maia, o diretor da UERN em Natal, Francisco Dantas, com a pró-Reitora de Planejamento, Orçamento e Finanças, Denise Vasconcelos, e com o responsável pela construtora HB Engenharia, vencedora da licitação para execução dos serviços, Hélio Nelson.

“Estamos fazendo investimentos de R$ 23 milhões, sendo R$ 20 milhões destinados através de emenda parlamentar da bancada federal ainda em 2018, e R$ 3 milhões do Governo do Estado. Vamos ampliar a UERN, construir novas salas de aula, bibliotecas, anfiteatro, auditório, centro de convivência, banheiros, instalar redes de internet, postos de vigilância, enfim, dotar os campi da nossa universidade estadual de estrutura de qualidade para oferecer melhor ensino”, afirmou Fátima Bezerra.

Nos próximos dias a governadora vai assinar a ordem de serviço, no valor de R$ 680 mil, para o início das obras na capital potiguar. A previsão é que sejam concluídas até o final do primeiro semestre. “Precisamos dar agilidade aos serviços para concluir o campus de Natal, obra iniciada há mais de dez anos. Temos a educação como prioridade por que ela transforma vidas e promove o desenvolvimento. Além disso o campus na Zona Norte de Natal, quando em pleno funcionamento, terá impacto altamente positivo para aquela região da cidade e para sua população”, enfatizou.

Hoje a UERN tem 12 mil alunos, 944 docentes e 664 técnicos administrativos nas unidades de Natal, Mossoró, Assu, Pau dos Ferros, Caicó e Patu. Com a ampliação o campus da UERN em Natal, por exemplo, passará dos atuais 1.200 alunos para 3.800 alunos. Os cinco cursos de graduação hoje oferecidos serão ampliados para 13.

O professor Francisco Dantas explica que o campus em Natal vai receber reforma nas instalações físicas, rede lógica, acessibilidade e abastecimento de água, e elevador. Também serão adquiridos mobiliário e equipamentos.

O reitor Pedro Fernandes disse que os projetos estão concluídos e em fase de liberação pelo FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Ele registrou “o total apoio do Governo do Estado e o empenho das secretarias de Estado da Infraestrutura e do Planejamento para atender à crescente demanda dos alunos e da sociedade norte-rio-grandense”.

O que será feito

Em Assu e Patu serão construídos, em cada campus, um novo bloco de salas e uma área de convivência;

Em Mossoró, onde fica a administração central e o maior contingente de alunos (7 mil), serão oito obras no campus central: biblioteca, anfiteatro, auditório, centro de convivência, banheiros e rede coletora, cerca e posto de vigilância, pavimentação de vias e reforma da Associação Cultural e Esportiva Universitária (ACEU);

O campus de Caicó ganhará um novo bloco de salas e auditório;

Em Pau dos Ferros será construída uma quadra de esportes coberta, com vestiário e cerca, e adquirido novo micro-ônibus;

Uma nova rede elétrica de média tensão e subestações serão instaladas em Pau dos Ferros, Patu, Mossoró, Caicó e Assu;

O campus de Natal terá novos equipamentos e material permanente.

Professor da rede de ensino de Natal disputa prêmio com projeto de combate ao racismo

PROFESSOR OTÁVIO FIDELES INTRODUZIU O TEMA DE “BLOQUEIOS SOCIAIS” EM DEBATES COM AS CRIANÇAS ENTRE 10 E 12 ANOS. FOTO: ADROVANDO CLARO

Diante de uma situação real de preconceito vivenciada na escola, o professor da Rede Municipal de Ensino de Natal, Otávio José Oliveira Fideles realizou um projeto chamado “A cor da cultura” para combater o racismo e outras situações de discriminação na Escola Municipal Professor Reginaldo Ferreira Neto, situada no Conjunto Parque dos Coqueiros, bairro Nossa Senhora da Apresentação. O projeto está concorrendo ao Prêmio Nacional de Educação Mind Lab Inspira.

Por meio de um jogo de tabuleiro, o professor Otávio Fideles introduziu o tema de “bloqueios sociais” em debates com as crianças entre 10 e 12 anos. O educador gravou um vídeo sobre a prática na sala de aula com a sua turma do 5º ano do Ensino Fundamental e foi selecionado entre 60 práticas de várias partes do Brasil. O projeto de Otávio concorre à fase final com outros oito finalistas em votação popular aberta até 20 de fevereiro, no site http://amplieperspectivas.mindlab.com.br/inspira.

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Impacto de cortes de bolsas da Capes foi maior no Nordeste

CURSOS DE PÓS MAIS ATINGIDOS POR CONGELAMENTOS EM 2019 SÃO DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, EDUCAÇÃO E MEDICINA. FOTO: ILUSTRAÇÃO

O corte de bolsas para pós-graduação feito pelo governo Jair Bolsonaro em 2019 teve maior impacto no Nordeste. Os cursos mais atingidos são das áreas de engenharia, educação e medicina.

As bolsas são financiadas pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), órgão vinculado ao MEC (Ministério da Educação).

Comandada por Abraham Weintraub, a pasta passou por bloqueios de orçamento no ano passado. As medidas provocaram redução de investimentos.

Foram canceladas 7.590 bolsas para financiar pesquisas de pós-graduandos. No total, são 84,6 mil estudantes atendidos com financiamento.

A Folha obteve mapa detalhado da redução das bolsas em 2019 por meio da LAI (Lei de Acesso à Informação).

Do total de benefícios, 7.114 são ligados aos chamados programas institucionais da Capes, em que a concessão do recurso ocorre entre o órgão e o programa de pós-graduação.

Homenagem: Professora Débora Seabra é escolhida para dar nome ao Grêmio Estudantil do Colégio Porto

PRIMEIRA EDUCADORA COM SÍNDROME DE DOWN FOI RECEBIDA POR DIRETORES E ALUNOS DA ESCOLA. FOTO: DIVULGAÇÃO

A professora Débora Seabra, potiguar que é a primeira educadora com síndrome de Down do Brasil, foi escolhida para ser homenageada dando seu nome ao Grêmio Estudantil do Colégio Porto, fundado nesta sexta-feira (14). Ela foi recebida hoje por alunos e sócios-diretores da escola, que formalizaram a homenagem.

Na cerimônia de fundação do Grêmio, Débora Seabra falou sobre inclusão. Ela fez um apelo aos alunos para que o grêmio dê espaço para a incluir a todos, na condição de instituição representativa dos alunos da escola. Escritora, palestrante, professora e ganhadora do prêmio Darcy Ribeiro de Educação, Débora é reconhecida em todo o país como exemplo de inclusão e superação. Em 2014, proferiu discurso na ONU e já recebeu diversas comendas, Brasil afora, por sua atuação em favor das pessoas com deficiência.

A partir da fundação do Grêmio, terá início o processo eleitoral para a escolha da diretoria. Na próxima segunda (17) será publicado o edital das eleições. Poderão compor as chapas que concorrem à direção do Grêmio Débora Seabra os alunos das 1ªs e 2ªs séries; os alunos do Pré não podem concorrer, mas também têm direito a voto. As chapas poderão se inscrever entre 17 e 28 de fevereiro; o período de campanha será de 09 a 13 de março – com direito a um debate – e as eleições estão agendadas para o dia 17 de março.

MEC envia lista de espera e UFRN elabora novo calendário para 2ª chamada do Sisu

INFORMAÇÃO FOI CONFIRMADA PELA PRÓPRIA UNIVERSIDADE, QUE AFIRMOU AINDA QUE A EXPECTATIVA É DE QUE A CONVOCAÇÃO DOS ESTUDANTES ACONTEÇA NA QUINTA (13). FOTO: INTERTV CABUGI/DIVULGAÇÃO

O Ministério da Educação (MEC) enviou à Universidade Federal do Rio Grande do Norte no início da tarde a lista de espera para o Sisu e a UFRN divulgará nesta terça-feira (11) um novo calendário para a 2ª chamada. A informação foi confirmada pela própria Universidade, que afirmou ainda que a expectativa é de que a convocação dos estudantes aconteça na quinta (13).

Nesta segunda-feira (10), a UFRN comunicou o adiamento da divulgação dos convocados na segunda chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que era prevista hoje. De acordo com o comunicado, a suspensão ocorreu porque a instituição não recebeu a Lista de Espera da UFRN, que seria enviada pelo MEC na quinta-feira passada, dia 6.

Mais de duas mil vagas oferecidas pela instituição não foram preenchidas na primeira chamada do Sisu e devem ser ocupadas pelos candidatos que declararam interesse em ingressar na lista de espera.

A adesão a essa lista iniciou em 29 de janeiro e permaneceu aberta até 4 de fevereiro. Os candidatos que se inscreveram no sistema de seleção, mas que não foram selecionados em nenhuma das opções de curso tiveram a chance de participar da lista de espera.

G1RN

Alunos da rede estadual alcançam bom desempenho na redação do Enem

DE ACORDO COM O MEC, AO TODO, 53 PARTICIPANTES ALCANÇARAM NOTA 1000 NA REDAÇÃO DA ÚLTIMA EDIÇÃO DO ENEM. FOTO: DIVULGAÇÃO

O Rio Grande do Norte obteve um bom desempenho na última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cujo resultado individual dos participantes foi divulgado na última sexta-feira (17) pelo Ministério da Educação (MEC). Além de estar entre as sete unidades federativas que atingiram nota 1000 na redação, sendo o segundo no Nordeste, o RN também conta com outras redações que alcançaram notas altas, acima da média divulgada pelo MEC.

Foi o caso, por exemplo, das estudantes Isabelle Lima e Lídia Giovana, alunas concluintes do Centro Estadual de Educação Profissional João Faustino, localizado no bairro do Pitimbú, em Natal. Discorrendo sobre a “Democratização do acesso ao cinema no Brasil”, tema da redação do Enem, as duas elaboraram redações que lhe conferiram as notas 880 e 940, respectivamente.

Além delas, quem também ficou surpreso com o resultado foi o estudante Joab Arruda, 20, concluinte do curso técnico em Nutrição e Dietética do CEEP João Faustino. Alcançando 760 pontos na redação (nota acima da média) o aluno conta que desenvolveu o seu texto seguindo critérios como acesso à cultura e desigualdade social.

“O tema da redação foi algo bem fora do esperado pelos os estudantes de todo o país, mas eu percebi que poderia falar sobre desigualdade social, e que ainda muitas pessoas no nosso país não têm acesso ao cinema, até mesmo o cinema nacional! Desenvolvi meu texto sob duas pautas: a primeira que foi falar dessa tecnologia avançada que é o cinema, e a segunda que o cinema também é um direito, logo, é dever do Estado manter e assegurar esse direito”, explica.

Joab mora no bairro de Cidade Nova, região periférica da capital potiguar, e conta que alterna as atividades escolares com a rotina doméstica. “O meu dia a dia é bem agitado, pois tenho muitas obrigações em casa e quando eu estava na escola essa demanda aumentava cada vez mais. Por isso eu não esperava ter um bom resultado pois tive umas dificuldades no meio do percurso”, conta.

Recém-formado no curso técnico e também no ensino médio, o jovem conta que usará sua nota do Enem para ingressar em alguma instituição pública federal. “Vou usar minha nota para ingressar no curso de Educação Física, ou também em Gestão em Políticas Públicas”, afirma.

Os bons resultados também foram comemorados em Macau, como na Escola Estadual José Olavo do Vale, onde os alunos Ítalo Miranda e Sayonara Santos também alcançaram 720 e 800 pontos, respectivamente. Uma das mais tradicionais unidades de ensino de Assu, a Escola Estadual Juscelino Kubitschek, também comemorou os resultados dos seus alunos. André Lucas, concluinte do ensino médio, alcançou 920 pontos. “É muito bom ver que, por toda a rede estadual, escolas comemoram os bons resultados dos seus alunos. Para nós, cada resultado é importante e nos motiva a trabalhar ainda mais por nossos jovens”, explica Getúlio Marques, secretário de Educação do RN.

Avaliação

Para o gestor do CEEP João Faustino, o professor Jarbas Brito, o resultado alcançado por Joab e demais estudantes representa um esforço individual de cada estudante, mas também coletivo, construído na relação de ensino-aprendizagem entre professor e aluno.

“No João Faustino, além dos componentes regulares, nós preparamos os alunos que iriam fazer o Enem com aulões aos sábados, simulados frequentes e atividades que preparassem o estudante emocionalmente para o exame, como palestras sobre ansiedade pré Enem, danças e atividades relaxantes. Então assim, a escola está voltada não só para o ensino profissionalizante, mas também para preparar o aluno para vida, e aí cabe o Enem”, explica om gestor.

Dados gerais

De acordo com o MEC, ao todo, 53 participantes alcançaram nota 1000 na redação da última edição do Enem. Desse número, a maioria dos textos com notas máximas são estados das regiões Nordeste, Centro-Oeste e Sudeste. Ainda segundo o MEC, dos 53 participantes com nota máxima, 32 são mulheres.

Sesc está com inscrições abertas para turmas de robótica para jovens entre 10 e 18 anos em Natal

ESPAÇO ONDE FUNCIONA O LABORATÓRIO TECNOLÓGICO NO SESC POTILÂNDIA FOI TOTALMENTE REFORMADO NO ANO PASSADO. FOTO: DIVULGAÇÃO

O Serviço Social do Comércio RN, instituição do Sistema Fecomércio RN, está com inscrições abertas para o curso de inclusão tecnológica destinado a jovens com idades entre 10 e 18 anos. As vagas são completamente gratuitas. A iniciativa integra o Projeto Include, idealizado pelo Instituto Campus Party, com suporte da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, por meio do Instituto Metrópole Digital.

Os interessados têm até o dia 24 de fevereiro para se inscrever pelo site institutocampusparty.org.br/inscricao. A escola Sesc Potilândia foi o local escolhido para a implantação do projeto no bairro de Nova Descoberta, em Natal. O foco é identificar talentos nas localidades menos favorecidas socialmente e criar condições para que os jovens possam desenvolver suas habilidades em tecnologia.

O espaço onde funciona o laboratório tecnológico no Sesc Potilândia foi totalmente reformado no ano passado para a realização das aulas de computação, robótica educacional, programação, segurança de rede, games e realidade aumentada.

UERN comemora marca de 400 doutores em seu corpo docente

A CONQUISTA É RECHEADA DE SIMBOLISMOS PARA O AVANÇO DA CAPACITAÇÃO DOCENTE DA UERN. FOTO: DIVULGAÇÃO

O reitor Pedro Fernandes Ribeiro Neto assinou a progressão do professor Rodrigo Jacob Moreira de Freitas, do curso de Enfermagem de Pau dos Ferros. Trata-se do 400º doutor em atividade do corpo docente da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN).

A conquista é recheada de simbolismos para o avanço da capacitação docente da UERN. “Um número que demonstra muito bem o trabalho que a Uern vem fazendo no que tange a captação, capacitação e fixação de pessoas e saberes. Hoje, praticamente 50% dos docentes são doutores em diversas áreas do conhecimento. Já percebemos isso, inclusive com as 26 ofertas de mestrado e doutorado que temos e as centenas de projetos de ensino, pesquisa e extensão. Importante ressaltar que temos quase 200 docentes em doutoramento. Nosso olhar também está voltado para capacitação dos técnicos administrativos, tão imprescindíveis para o perfeito funcionamento da UERN”, comenta o reitor Pedro Fernandes.

O professor Rodrigo Jacob destaca o crescimento do número de doutores e o quanto isso faz diferença na qualidade de um curso. “Fico feliz pela Universidade estar crescendo cada vez mais e, pessoalmente, por fazer parte desse quadro. Fui aluno do curso de Enfermagem dessa Instituição e lembro que eram poucos os professores doutores na época. Hoje, tenho a oportunidade de compartilhar o trabalho em um departamento com o quadro já de doutores e outros se organizando para iniciar seleções para o doutorado”, conta Rodrigo.