O projeto de
extensão Potiguar Rocket Design, da UFRN, abriu inscrições para colaboradores
voluntários. Os candidatos devem entregar a ficha de inscrição disponível no
site, até as 22h do dia 06 de março. Para participar basta ser aluno regular da
UFRN, ter disponibilidade de dez horas semanais ao programa e expectativa de
permanecer no grupo até a conclusão do seu curso de graduação.
As vagas
serão distribuídas entre os setores de marketing e finanças, propulsão e
motores, aerodinâmica e simulação, eletrônica e controle, sistemas de
recuperação e gestão de pessoas. O candidato pode se candidatar à mais de um
setor.
As
divulgações dos resultados serão feitas por e-mail e por meio de lista de
aprovados disponível na página oficial do Facebook da Equipe e na página
oficial do Instagram.
O Potiguar
Rocket Design foi fundado em 2016 e é um projeto de extensão focado em
desenvolver e disseminar conhecimento e tecnologia aeroespacial no RN, sendo
composto por alunos dos cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia da
Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia de Materiais, Ciências e
Tecnologia, Meteorologia, Design, entre outras graduações.
O ministro da Educação Abraham Weintraub publicou nesta quarta-feira, em sua conta no Twitter, a relação de todas as escolas do país que serão atendidas em 2020 pelo Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares – Pecim.
No Rio Grande do Norte, apenas Natal foi contemplada com uma unidade que funcionará na Escola Municipal Professor Veríssimo de Melo, no bairro de Felipe Camarão.
Depois que o
Ministério da Educação (MEC) enviou um ofício às universidades e institutos
federais de ensino vedando o aumento de despesas com pessoal ativo e inativo
que não estejam previstos no orçamento de 2020, o Instituto Federal do Rio
Grande do Norte (IFRN) suspendeu a contratação de professores e técnicos
administrativos, segundo informou por meio de nota divulgada nesta quarta-feira
(19).
Outras
instituição federais ainda não estão avaliando a situação. Em reunião com
gestores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), na manhã desta
quarta (19), o reitor José Daniel Diniz Melo afirmou que a universidade
“não vai parar” e garantiu pagamento das progressões de carreiras e
outros benefícios aos servidores, sem dar uma definição sobre contratação de
servidores. Procurada pelo G1, a Universidade Federal Rural do Semiárido
(Ufersa) ainda não se posicionou sobre o caso.
No IFRN, o
reitor Wyllys Farkatt publicou uma nota explicando que as definições têm
caráter temporário. Apesar da suspensão da contratação de servidores efetivos,
ele afirmou que o instituto vai avaliar caso a caso dos contratos de
professores temporários e visitantes. As progressões de carreiras e outros
benefícios dos servidores também serão mantidos, de acordo com ele.
“Enquanto
não houver garantia orçamentária (…) os provimentos para cargos efetivos
(docentes e técnico-administrativos) estão suspensos até segunda ordem. Essa
medida é indispensável para que o IFRN mantenha-se no âmbito da probidade
administrativa”, afirmou na nota.
Ainda de
acordo com o reitor, “dentro do tempo que lhe foi possível, o Instituto
proveu 14 cargos, sendo 9 docentes, 2 técnicos da classe D e 3 da classe
E”.
UFRN
De acordo
com a UFRN, há autorização para contratação de servidores efetivos, mas ela
ainda depende de disponibilidade orçamentária. Ainda não seria possível dizer
se haverá contratações ou não ao longo do ano. Por telefone, a assessoria de
imprensa da instituição afirmou que a progressão de carreira e outros direitos
dos servidores serão mantidos.
“São
realizadas discussões com diretores para encontrar caminhos que não impliquem
prejuízo aos alunos e viabilizem as contratações de servidores técnico-administrativos
e docentes, de acordo com as vagas disponibilizadas para este ano”,
afirmou a instituição por nota.
O caso
O Ministério
da Educação (MEC) enviou um ofício às universidades federais em que diz que
elas não devem promover qualquer ato que resulte em aumento dos gastos com
pessoal. A pasta alega que o alerta é resultado da perda de R$ 2,7 bilhões para
pagamento de despesas que estavam previstos no Orçamento do ministério. A verba
foi retirada durante a aprovação da Lei Orçamentária Anual (LOA) 2020 no
Congresso Nacional.
Algumas
universidades começaram a tomar medidas, como cancelar contratações já
previstas, pagamento de hora extra e até de adicional noturno.
Respeito, protagonismo e empatia são alguns dos conceitos
que estão sendo trabalhados com estudantes da Maple Bear Natal em um trabalho
de conscientização relacionado aos “desafios da internet”: vídeos com
brincadeiras perigosas entre estudantes que vêm se espalhando nas redes sociais
e acendendo um alerta constante entre pais e educadores. Como de tempos em
tempos, uma nova “moda” propaga práticas perigosas entre crianças e
adolescentes, a ideia da escola é preparar os alunos para terem uma visão
crítica e consciente sobre esses desafios.
“A gente vê a necessidade de fazer essa conscientização no
sentido inverso, sem focar na parte negativa. Fazendo reflexões sobre o papel
de ser protagonista, como eles podem fazer a diferença, como eles podem ser
autores de boas ações”, explica a diretora pedagógica da escola, Ana Clara
Costa. Segundo ela, a maioria dos alunos já tinha visto os vídeos e o tema
surgiu de forma natural durante o trabalho. Os alunos do ensino fundamental II
foram estimulados a escreverem um pequeno texto com sugestões de como podem ser
protagonistas no mundo.
No ensino fundamental I, a conscientização tem sido focada
no respeito ao próximo. Em conversas nas salas de aula, as crianças falaram do
respeito ao colega, citam exemplos de ações respeitosas, de como é possível
ajudar e ter empatia pelo outro. O resultado disso se transforma em desenhos,
vídeos e fotos produzidos pelos estudantes.
“Esse trabalho coaduna com a nossa metodologia de ensino,
que passa por questões como a vivência em comunidade, o respeito, a amizade. E
eles receberam muito bem a mensagem, com um pensamento crítico sobre o assunto.
Nós, enquanto escola, não podemos fechar os olhos para isso. É nosso papel
levantar essa discussão e dar a abordagem correta”, finalizou Ana Clara Costa.
As instalações da Universidade do Estado do Rio Grande do
Norte (UERN) terão todas as suas unidades ampliadas e equipadas. Ao todo, de
acordo com o governo estadual, serão investidos R$ 23 milhões em reformas.
A governadora Fátima Bezerra, acompanhada do vice governador
Antenor Roberto e do secretário de Estado da Infraestrutura Gustavo Coelho, se
reuniu nesta segunda-feira (17) com o reitor Pedro Fernandes, a chefe de
gabinete da reitoria, Cicília Maia, o diretor da UERN em Natal, Francisco
Dantas, com a pró-Reitora de Planejamento, Orçamento e Finanças, Denise
Vasconcelos, e com o responsável pela construtora HB Engenharia, vencedora da
licitação para execução dos serviços, Hélio Nelson.
“Estamos fazendo investimentos de R$ 23 milhões, sendo R$ 20 milhões destinados através de emenda parlamentar da bancada federal ainda em 2018, e R$ 3 milhões do Governo do Estado. Vamos ampliar a UERN, construir novas salas de aula, bibliotecas, anfiteatro, auditório, centro de convivência, banheiros, instalar redes de internet, postos de vigilância, enfim, dotar os campi da nossa universidade estadual de estrutura de qualidade para oferecer melhor ensino”, afirmou Fátima Bezerra.
Nos próximos dias a governadora vai assinar a ordem de
serviço, no valor de R$ 680 mil, para o início das obras na capital potiguar. A
previsão é que sejam concluídas até o final do primeiro semestre. “Precisamos
dar agilidade aos serviços para concluir o campus de Natal, obra iniciada há
mais de dez anos. Temos a educação como prioridade por que ela transforma vidas
e promove o desenvolvimento. Além disso o campus na Zona Norte de Natal, quando
em pleno funcionamento, terá impacto altamente positivo para aquela região da
cidade e para sua população”, enfatizou.
Hoje a UERN tem 12 mil alunos, 944 docentes e 664 técnicos administrativos nas unidades de Natal, Mossoró, Assu, Pau dos Ferros, Caicó e Patu. Com a ampliação o campus da UERN em Natal, por exemplo, passará dos atuais 1.200 alunos para 3.800 alunos. Os cinco cursos de graduação hoje oferecidos serão ampliados para 13.
O professor Francisco Dantas explica que o campus em Natal
vai receber reforma nas instalações físicas, rede lógica, acessibilidade e
abastecimento de água, e elevador. Também serão adquiridos mobiliário e
equipamentos.
O reitor Pedro Fernandes disse que os projetos estão
concluídos e em fase de liberação pelo FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento
da Educação. Ele registrou “o total apoio do Governo do Estado e o empenho das
secretarias de Estado da Infraestrutura e do Planejamento para atender à
crescente demanda dos alunos e da sociedade norte-rio-grandense”.
O que será feito
Em Assu e Patu serão construídos, em cada campus, um novo
bloco de salas e uma área de convivência;
Em Mossoró, onde fica a administração central e o maior
contingente de alunos (7 mil), serão oito obras no campus central: biblioteca,
anfiteatro, auditório, centro de convivência, banheiros e rede coletora, cerca
e posto de vigilância, pavimentação de vias e reforma da Associação Cultural e
Esportiva Universitária (ACEU);
O campus de Caicó ganhará um novo bloco de salas e
auditório;
Em Pau dos Ferros será construída uma quadra de esportes
coberta, com vestiário e cerca, e adquirido novo micro-ônibus;
Uma nova rede elétrica de média tensão e subestações serão
instaladas em Pau dos Ferros, Patu, Mossoró, Caicó e Assu;
O campus de Natal terá novos equipamentos e material
permanente.
Diante de uma situação real de preconceito vivenciada na escola, o
professor da Rede Municipal de Ensino de Natal, Otávio José Oliveira Fideles
realizou um projeto chamado “A cor da cultura” para combater o racismo e outras
situações de discriminação na Escola Municipal Professor Reginaldo Ferreira
Neto, situada no Conjunto Parque dos Coqueiros, bairro Nossa Senhora da
Apresentação. O projeto está concorrendo ao Prêmio Nacional de Educação Mind
Lab Inspira.
Por meio de um jogo de tabuleiro, o professor Otávio Fideles introduziu o tema de “bloqueios sociais” em debates com as crianças entre 10 e 12 anos. O educador gravou um vídeo sobre a prática na sala de aula com a sua turma do 5º ano do Ensino Fundamental e foi selecionado entre 60 práticas de várias partes do Brasil. O projeto de Otávio concorre à fase final com outros oito finalistas em votação popular aberta até 20 de fevereiro, no site http://amplieperspectivas.mindlab.com.br/inspira.
O corte de bolsas para pós-graduação feito pelo governo Jair
Bolsonaro em 2019 teve maior impacto no Nordeste. Os cursos mais atingidos são
das áreas de engenharia, educação e medicina.
As bolsas são financiadas pela Capes (Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), órgão vinculado ao MEC
(Ministério da Educação).
Comandada por Abraham Weintraub, a pasta passou por bloqueios de orçamento no ano passado. As medidas provocaram redução de investimentos.
Foram canceladas 7.590 bolsas para financiar pesquisas de
pós-graduandos. No total, são 84,6 mil estudantes atendidos com financiamento.
A Folha obteve mapa detalhado da redução das bolsas em 2019 por meio da LAI (Lei de Acesso à Informação).
Do total de benefícios, 7.114 são ligados aos chamados
programas institucionais da Capes, em que a concessão do recurso ocorre entre o
órgão e o programa de pós-graduação.
A professora Débora Seabra, potiguar que é a primeira educadora com síndrome de Down do Brasil, foi escolhida para ser homenageada dando seu nome ao Grêmio Estudantil do Colégio Porto, fundado nesta sexta-feira (14). Ela foi recebida hoje por alunos e sócios-diretores da escola, que formalizaram a homenagem.
Na cerimônia de fundação do Grêmio, Débora Seabra falou
sobre inclusão. Ela fez um apelo aos alunos para que o grêmio dê espaço para a
incluir a todos, na condição de instituição representativa dos alunos da
escola. Escritora, palestrante, professora e ganhadora do prêmio Darcy Ribeiro
de Educação, Débora é reconhecida em todo o país como exemplo de inclusão e
superação. Em 2014, proferiu discurso na ONU e já recebeu diversas comendas,
Brasil afora, por sua atuação em favor das pessoas com deficiência.
A partir da fundação do Grêmio, terá início o processo
eleitoral para a escolha da diretoria. Na próxima segunda (17) será publicado o
edital das eleições. Poderão compor as chapas que concorrem à direção do Grêmio
Débora Seabra os alunos das 1ªs e 2ªs séries; os alunos do Pré não podem
concorrer, mas também têm direito a voto. As chapas poderão se inscrever entre
17 e 28 de fevereiro; o período de campanha será de 09 a 13 de março – com
direito a um debate – e as eleições estão agendadas para o dia 17 de março.
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