Categoria: Educação

Governo marca volta de aulas presenciais em universidades federais para 1º de março

O MEC (Ministério da Educação) marcou para 1º de março de 2021 a volta das aulas presenciais em universidades federais. A medida foi publicada nessa 2ª feira (7.dez.2020) em edição extra do Diário Oficial da União.

Segundo a portaria, as aulas deverão seguir os “protocolos de biossegurança para o enfrentamento da pandemia de covid-19”.

O ensino remoto continua liberado quando haja:

• suspensão das atividades letivas presenciais por determinação das autoridades locais;

• condições sanitárias locais que tragam riscos à segurança das atividades letivas presenciais.

“Os recursos educacionais digitais, tecnologias de informação e comunicação ou outros meios convencionais poderão ser utilizados em caráter excepcional, para integralização da carga horária das atividades pedagógicas”, diz a portaria.

Na última semana, o governo publicou portaria marcando o retorno das aulas em universidades federais para 4 de janeiro. Com a repercussão negativa, o ministro Milton Ribeiro (Educação) reconsiderou a data. Na última 6ª feira (4.dez.2020), se reuniu com entidades do setor educacional.

Poder360

SEEC promove evento para discutir tecnologia, saberes e práticas pedagógicas no RN

Com uma série de encontros virtuais, evento ocorre até o próximo dia 9 e visa criar um espaço de diálogo para a troca de conhecimento a respeito da utilização das tecnologias da informação e comunicação no ensino público

O uso da tecnologia na educação, intensificada nesse 2020 por conta da pandemia do novo coronavírus (Covid-19), é a temática discutida em um evento promovido pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC). O 1º Encontro de Tecnologias Educacionais do Rio Grande do Norte (ETERN) foi iniciado na tarde desta segunda-feira (7), com a participação da governadora Fátima Bezerra.

O tema do evento é “O uso das tecnologias educacionais no fazer pedagógico em tempo de pandemia: ressignificando saberes e práticas pedagógicas”. Até o próximo dia 9, a SEEC vai coordenar uma série de encontros virtuais para refletir e trocar percepções com profissionais de todo o país a respeito da utilização das tecnologias da informação e comunicação no ensino público.

Em sua participação, a governadora destacou a importância de realizar um evento como esse em um momento de profundas transformações das práticas educacionais no contexto de pandemia. “Aqui no RN, nós, respeitando as autoridades sanitárias, firmamos um termo de ajustamento de conduta com o MPRN, no qual dialogamos com toda a comunidade educacional, para fazer o retorno das atividades presenciais em fevereiro de 2021. Este evento é uma afirmação do nosso compromisso em defesa da educação pública, e uma prova de que o ano escolar pode ter sido prejudicado, mas não foi perdido, e que estamos buscando formas de nos adaptar a este ano tão atípico”.

O evento conta com mais de mil participantes inscritos, que vão participar pelas transmissões no canal da SEEC no Youtube e pelas plataformas de chamadas de vídeo.

Para o titular da SEEC, Getúlio Marques, é de fundamental importância que os professores tenham espaços de diálogos como esse. “Tendo em vista o momento em que estamos, no qual precisamos nos reinventar, reinventar a sala de aula, e com a integração e a troca de experiência, podemos aprender juntos. Estamos focando nessa adaptação ao digital desde abril, mas não abrimos mão de ações de recuperação para o ciclo 2021-2022 e esperamos que esse encontro nos ajude a aprofundar esse debate”, acrescentou.

Também participaram da mesa de abertura a secretária-adjunta de Educação, Márcia Gurgel, e as professoras Magnólia Morais, Glauciane Pinheiro e Ana Paula Flor.

O encontro terá nos próximos dias a participação de especialistas no tema como o pós-doutor Luís Miguel Dias Caetano, a professora da PUC-SP Maria Elizabeth Bianconcini, o especialista em educação em direitos humanos Luiz Gomes da Silva Filho, entre outros convidados. Serão palestras, relatos de trabalhos e debates, que podem ser acessados no site do ETERN (http://etern.seec.rn.gov.br/).

Alunos da UFRN criam interface para rastreamento de câncer de mama

Estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) desenvolveram uma interface de rastreamento de câncer de mama que utiliza apenas uma gota de sangue da paciente para apontar um diagnóstico. A ideia, que já é desenvolvida há três anos por um grupo de pesquisadores da UFRN, acaba de vencer o primeiro lugar global na Bayer Digital Campus Challenge 2020, competição internacional patrocinada pela Bayer (empresa química e farmacêutica), na qual estudantes de todo o mundo apresentam inovações para a empresa.

Os alunos Ingrid de Moura Câmara (Química do Petróleo), João Vitor Medeiros Mariz (Química Licenciatura) e Raíssa Vanessa de Oliveira Silva (Química Licenciatura) batizaram o projeto de IRACEMA. “Além de fazer referência a uma grande obra da nossa literatura, o termo também se encaixa como sigla para Interface de RAstreamento do CâncEr de Mama”, explica Ingrid. Para ela a interface é eficaz pois automatiza a parte estatística do modelo quimiométrico. “Todos os processamentos escolhidos pelo grupo de pesquisa tiveram os melhores resultados e mostram de maneira simples, rápida e com baixo custo o resultado da análise de sangue”, afirma.

O grupo foi orientado pelo professor do Instituto de Química (UFRN) Kássio Michell Gomes de Lima, que dedicou os últimos anos ao desenvolvimento e aplicação do exame conhecido como bioespectroscopia e outras técnicas multivariadas de classificação, na busca por um diagnóstico alternativo ou complementar à mamografia. “Neste trabalho os alunos apresentaram uma proposta de implementação da bioespectroscopia aliada com técnicas de classificação multivariada para rastreamento primário do câncer de mama como uma proposta de inovação tecnológica. Os alunos apresentaram a empresa Bayer, destacando as potencialidades da técnica bem como um modelo de negócio a ser estudado pela empresa visando sua implantação na rotina”, sugere o professor Kassio.

A Bayer Digital Campus Challenge 2020 reuniu estudantes das áreas de ciência, tecnologias, engenharia, matemática, economia ou humanidades, que puderam apresentar inovações, com a promessa de que a Bayer irá comprar e capitalizar as melhores ideias e invenções e poderá usá-las para desenvolver tecnologias para a saúde. Neste ano, se inscreveram 1.223 participantes de 81 países, que formaram 577 equipes. Na final do evento, transmitida ao vivo nesta quarta-feira, 02 de dezembro, a equipe da UFRN teve vinte minutos para apresentar a IRACEMA e mais dez minutos para responder às perguntas do júri. Logo após foi anunciada como a vencedora global.

Segundo o site da BAYER a equipe da UFRN será recompensada com uma viagem para as cidades de Berlim, Barcelona ou Boston, além de receber uma mentoria especial.

Challenge

A competição reuniu estudantes universitários e recém-formados sem restrição de idade ou nacionalidade, que apresentassem ideias de como as novas tecnologias digitais podem melhorar a saúde das pessoas. Os grupos formados deveriam ter de dois até cinco pessoas e os eixos temáticos deveriam focar em Machine & Deep learning; Data Science; Cloud Computing and IT Security; Digital Therapeutics; Além da possibilidade da empresa comprar e capitalizar as ideias propostas.

Prefeitura do Natal prorroga suspensão das aulas presenciais na rede pública até 31 de dezembro

A Prefeitura de Natal prorrogou a suspensão das aulas presenciais na rede pública municipal de ensino até 31 de dezembro, em novo decreto publicado nesta terça-feira (1º). As aulas em formato presencial não ocorrem desde março, após o início da pandemia da covid-19.

O último decreto sobre o assunto suspendia as aulas presenciais até a segunda-feira (30). Pelo menos desde setembro, a prefeitura vem prorrogando a suspensão a cada 30 dias.

Conforme o novo texto publicado na edição do Diário Oficial, a medida leva em consideração os decretos de situação de emergência e de calamidade pública por causa da crise de saúde pública decorrente da pandemia.

As aulas das redes pública e privada foram suspensas no dia 18 de março, menos de duas semanas após a abertura do ano letivo. No entanto, as escolas da rede privada da capital tiveram autorização para voltar a ter aulas presenciais, em formato híbrido, em setembro. Neste formato, os pais têm a opção de mandar seus filhos à escola ou mantê-los em casa, assistindo aulas em formato virtual.

Em novembro, porém, pelo menos uma escola suspendeu as aulas no ensino médio por causa do surgimento de casos da doença entre alunos.

Na rede pública estadual, também não há aulas presenciais. Em outubro, o governo publicou uma portaria em que estipulou o prazo de fevereiro de 2021 para retomada do ensino presencial também no formato híbrido.

G1RN

Inscrições para o 2º Concurso de Redação Histórica da Cidade do Natal já estão abertas

A Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte e a Viva Entertainmento lançaram o 2º Concurso de Redação Histórica da Cidade do Natal, como parte da programação cultural da Caminhada Histórica do Natal. Este ano, o evento, que chega à sua 9ª edição, promove novamente o concurso, com edital já liberado no site da ALRN: www.al.rn.gov.br/portal/escola.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas também pelo site: linklist.bio/vivaentretenimento

O projeto tem patrocínio via incentivo fiscal da Lei Djalma Maranhão pela Prefeitura de Natal, Arena das Dunas, Plano Urbanismo, Reunidas Mercedes Benz, Lei Câmara Cascudo, Governo do Estado do RN, Coca-Cola e tem apoio da ALRN.

Conselho Superior da UFRN aprova criação de Faculdade em Currais Novos

A criação da Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (Felcs) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) foi aprovada na tarde desta sexta-feira, 27 de novembro, pelo Conselho Universitário (Consuni). A nova unidade acadêmica será desmembrada do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres), com o objetivo de fortalecer o campus de Currais Novos em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

A Felcs é fruto do processo de reestruturação do Campus Currais Novos, que objetiva dar identidade, distinguindo a Faculdade dos demais campi da UFRN, considerando sua história e sua relevância regional; conquistar autonomia administrativa e financeira; ampliar a oferta de cursos de graduação e de pós-graduação; entre outros objetivos. Nesse sentido, além de manter os cursos das áreas de Letras e Ciências Sociais, que já eram ofertados em Currais Novos, a Felcs construirá uma identidade voltada para a área das Engenharias, visto que está em trâmite a pactuação de vagas para o curso de Engenharia de Produção.

Para a diretora do Ceres, Sandra Kelly de Araújo, a criação da Felcs representa o fortalecimento da interiorização, lembrando que há 25 anos houve a união dos campi de Currais Novos e Caicó como forma de sobrevivência. Ainda segundo a professora, hoje acontece a separação das unidades “para seguir melhor, de forma mais madura e competente”.

O vice-diretor do Ceres, Alexandro Teixeira Gomes, considerou que a aprovação é um marco histórico para a UFRN. O docente disse ainda que “hoje o Ceres está se multiplicando”, ao explicar que dirigiu o Centro junto à professora Sandra Kelly com essa missão que se concretizou com a aprovação da Felcs.

Campus Currais Novos

Até a criação da Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (FELCS), a estrutura do Ceres Currais Novos contava com dois departamentos – Departamento de Letras (DLC), abrigando dois cursos de licenciatura (Letras Português/Inglês e Letras Língua Espanhola) e um curso de Mestrado Profissional; e o Departamento de Ciências Sociais e Humanas (DCSH), com dois cursos de bacharelado, Administração e Turismo. No âmbito da pós-graduação stricto sensu, há o Programa (em rede nacional) de Mestrado Profissional em Letras, além de um Polo de Ensino a Distância, com a que oferta de nove cursos de licenciatura (Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Química e Pedagogia).

Com informações da Tribuna do Norte

Congresso Nacional de Gestão Escolar trará história de um professor potiguar

O Congresso Nacional de Gestão Escolar, que acontecerá nas próximas quarta, quinta e sexta-feira para 3 mil gestores de escola de todo país, trará a história de um professor do Rio Grande do Norte. O professor Carlos André falará sobre “Gestão escolar: aprender com o passado para evoluir para o futuro”. Ele abordará a sua trajetória na educação, desde a cozinha da mãe onde ensaiava aulas, o trabalho de implantar oito unidade do Over Colégio e Curso, até o trabalho atual como diretor de expansão para o Nordeste da Rede Inspira, um dos quatro maiores grupos de educação do Brasil.

O Congresso, que é promovido pelo Sebrae, é um dos principais eventos sobre educação do país e conta com a parceria do Instituto Ayrton Senna e do Conselho Nacional dos Secretários de Educação, além do Supera e ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância).

A palestra de Carlos André será na quinta-feira, às 14h, com o evento 100% virtual.

O evento, voltado a gestores de escolas públicas e particulares, tem o objetivo de oferecer conteúdos inovadores e focados nos principais problemas enfrentados pelas escolas no contexto atual, além de difundir o empreendedorismo como forma de obter uma gestão escolar cada vez mais produtiva e alinhada à educação do futuro.

 As inscrições para o evento são gratuitas e podem ser feitas pelo site do Sympla (www.sympla.com.br).

UFRN abre 1.400 vagas para seis cursos a distância em nove polos

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) publicou, nesta semana, dois editais que, juntos, somam 1.400 vagas para cursos de graduação a distância. O último processo seletivo para cursos nessa modalidade de ensino foi realizado em 2017. O Edital nº 01/2020 destina-se, exclusivamente, a professores da Rede Pública de Ensino, já o Edital nº 02/2020 é destinado a candidatos que possuem certificado de conclusão do ensino médio (ou curso equivalente).

Nos dois editais, o período para se inscrever será o mesmo: a partir das 8h do dia 14 de dezembro de 2020, até as 23h59 do dia 11 de janeiro de 2021. As inscrições deverão ser feitas pela internet, acessando o site do Núcleo Permanente de Concursos (Comperve). A taxa de inscrição também será a mesma, R$ 30, e os candidatos que atenderem aos pré-requisitos que constam nos editais poderão solicitar isenção.

As publicações podem ser acessadas no site da Comperve. De acordo com o diretor da Comperve, Ridalvo Medeiros Alves de Oliveira, está disponível um Sistema de Atendimento ao Candidato, conhecido como help desk, que pode ser acessado pelos que tiverem dúvidas. Ou se preferir, o candidato pode ligar para o número: (84) 3342.2280, de segunda a sexta-feira, no horário das 7h30 às 17h30.