Categoria: Educação

Natal, Parnamirim e Pau dos Ferros são selecionadas em programa federal de escolas cívico-militares

O Rio Grande do Norte teve três cidades cadastradas entre as 70 que deverão participar do programa de escolas cívico-militares do governo federal, segundo divulgou o Ministério da Educação nesta terça-feira (9). As cidades potiguares cadastradas são Natal, Parnamirim e Pau dos Ferros.

Os municípios são consideradas “pré-selecionadas”, porque ainda precisarão atender “condições técnicas” para a implementação do programa. Segundo a divulgação do MEC, a capital e Parnamirim vão receber apoio de pessoal, enquanto Pau dos Ferros receberá recurso. Não foram divulgados os nomes das escolas.

A capital já tinha uma escola cadastrada para entrar no programa em 2020, mas o processo foi adiado por causa da pandemia da Covid-19. Em dezembro do ano passado, o governo lançou uma nova portaria para cadastro dos municípios interessados em participar do programa em 2021.

Segundo o MEC, o programa tem um conceito de gestão nas áreas educacional, didático-pedagógica e administrativa com a participação do corpo docente da escola e apoio de militares federais e estaduais.

“Seu objetivo é melhorar o processo de ensino-aprendizagem nas escolas públicas e se baseia no alto nível dos colégios militares do Exército, das Polícias e dos Corpos de Bombeiros Militares”, diz o MEC.

Os militares desempenham tarefas de apoio, enquanto que os professores e demais profissionais da educação continuarão responsáveis pelo trabalho didático-pedagógico.

Inicialmente, foram lançadas 54 vagas para 2021, mas um acordo entre o MEC e o Ministério da Defesa permitiu que a quantidade fosse ampliada para 74 instituições. O Distrito Federal e o Pará receberam 2 vagas cada um, porém ainda não informaram suas opções.

Dos 27 estados da federação, 25 participam do programa do MEC. Segundo o governo federal, a proposta é implantar 216 escolas em todo o país até 2023. Em 2020, 53 instituições de ensino aderiram ao programa.

G1RN

EDUCAÇÃO: RN tem menor proporção de professoras universitárias do Norte e Nordeste

No Rio Grande do Norte, as mulheres são 46,2% da docência de ensino superior. Essa é a menor proporção do Norte e Nordeste ao lado do Amapá (46,2%). O percentual é próximo da média do Brasil (46,8%).

De acordo com o estudo do IBGE, as instituições de ensino superior potiguares têm 3.333 professoras e 3.888 professores. Os dados incluem universidades, centros universitários, faculdades e institutos federais. A maior proporção de professoras no ensino superior é da Bahia (51,8%). No outro extremo do ranking, aparece São Paulo (43,4%).

Parceria entre IFRN e Secretaria Municipal de Educação promove ensino de robótica para estudantes da rede municipal

Um projeto de extensão do IFRN – Campus São Gonçalo do Amarante vai levar o ensino de robótica para estudantes da rede municipal de ensino. O Robotizando no IF, realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME) selecionou 40 alunos para participarem do curso que ensinará noções de robótica, possibilitando o desenvolvimento de habilidades em montagem e programação de robôs.

Segundo o professor Fábio Franco, coordenador da ação no IFRN, o ensino da robótica oportuniza não só a programação de robôs em si, mas estimula diversas outras áreas que certamente irão contribuir no desenvolvimento dos estudantes. “Em pouco tempo, é nítida a melhora no desempenho em todas as matérias e um interesse maior pelas áreas ligadas à tecnologia. Além disso, há um estímulo de competências fundamentais para o mercado de trabalho, como espírito investigativo, trabalho em equipe, planejamento, cooperação, diálogo, pesquisa e tomada de decisões”, destacou.

O desenvolvimento das atividades do projeto será no formato remoto, ou seja, por meio de encontros não presenciais. Dessa forma, a SME realizou um levantamento para conhecer a realidade de cada estudante a fim de fornecer o suporte necessário durante o aprendizado. “Aos estudantes que não tiverem acesso às ferramentas tecnológicas, iremos proporcionar o acesso desse aluno ao ambiente escolar e ele será acompanhado pela equipe gestora – tudo será realizado conforme as orientações do protocolo de retorno às aulas presenciais, que cada escola fez o seu a partir de sua realidade”, afirmou Othon Militão, secretário de Educação do município.

Ao final da ação, é esperado que os alunos sejam capazes de planejar e executar programação com as ferramentas básicas, produzindo os seus próprios projetos, além de uma melhoria no desempenho escolar, tendo em vista a aplicação prática dos conceitos vistos nas disciplinas. A parceria reafirma, ainda, o acordo de cooperação assinado entre IFRN e o município, no dia 23 de fevereiro.

UFRN anuncia concurso com 22 vagas para cargos técnicos-administrativos

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) divulgou edital para realização de concurso público voltado ao provimento de cargos técnico-administrativos em educação. São 22 vagas para cargos de níveis superior e médio nos campi de Natal, Macaíba, Caicó, Currais Novos e Santa Cruz (veja o edital).

De acordo com a UFRN, os programas serão divulgados no próximo dia 10 e as inscrições poderão ser feitas entre os dias de 3 de maio e 7 de junho, no site da Comperve. A taxa de inscrição custa R$ 80.

As provas serão aplicadas no dia 4 de julho, nos municípios de Natal, Caicó, Currais Novos e Santa Cruz.

A seleção terá provas de conhecimentos básicos e específicos (Língua Portuguesa, Legislação e Conhecimentos Específicos de cada área), mediante aplicação de provas objetivas e discursiva (redação), de caráter eliminatório e classificatório.

Os cargos de nível superior são: Odontólogo, Enfermeiro, Médico/Área Psiquiatria, Médico/Área Ortopedia, Médico/Área Pediatria, Médico/Área Anestesiologia, Médico/Área Cirurgia Geral, Contador e Pedagogo. Para o nível médio, as vagas são para: Técnico em Contabilidade, Técnico de Laboratório/Área Biotério, Técnico em Laboratório/Área Química, Técnico em Tecnologia da Informação e Assistente em Administração.

Além das vagas existentes para provimento imediato, o concurso terá a formação de cadastro de reserva.

A UFRN lembra que as nomeações para os cargos de Médico/Área Psiquiatria (códigos 103 e 104), Técnico em Tecnologia da Informação (códigos 204 e 205), Técnico de Laboratório/Área Química (código 203) e Assistente em Administração (códigos 206, 207 e 208) vão acontecer após a convocação e esgotamento da lista de aprovados nos concursos anteriores ainda vigentes da universidade.

G1RN

Escolas privadas de Natal vão à Justiça para manter aulas em formato híbrido

O decreto estadual que determinou a suspensão das aulas presenciais nas escolas para os alunos do 6º ano do ensino fundamental ao 3º do ensino médio será questionado judicialmente por instituições de ensino. Foi o que afirmou, na manhã desta terça-feira (2), representante de uma das maiores escolas da cidade. O objetivo é conseguir um mandado de segurança para evitar que as instituições não sofram sanções por parte do Poder Público.

Em entrevista ao Jornal da Manhã, da Jovem Pan News Natal, a diretora do CEI Romualdo Galvão, Ana Flávia Azevedo, explicou que o conteúdo do decreto estadual vai de encontro ao que está determinado no decreto de Natal, que mantém a possibilidade de funcionamento das instituições de ensino em caráter presencial, e que haverá o questionamento de algumas escolas no âmbito judicial. Segundo ela, é preciso que se dê aos pais a possibilidade de escolha.

“Economicamente falando, seria muito mais vantajoso para as escolas a manutenção das aulas somente de maneira remota. As aulas presenciais não trazem benefício econômico algum para a escola, mas é papel da instituição e entendemos que estamos contribuindo para saúde e educação”, explicou Ana Flávia Azevedo.

Segundo a educadora, parte das escolas entende que o decreto da Prefeitura do Natal tem mais coerência sobre a realidade da educação. Para ela, a escola cumpre um papel importante na educação também sobre a pandemia. Além de ser um ambiente controlado. O temor é que, caso haja a regressão e suspensão de aulas presenciais, os estudantes descumpram as medidas sanitárias.

“”Pai e mãe não estão em casa na hora das aulas. Não vão ficar em casa. Infelizmente, os alunos deixam a bolinha ligada (aula online) e vão estar reunidos em condomínio, nas ruas e se aglomerar. Eles estão necessitando de relação. O espaço da escola é o segundo espaço mais seguro, porque é o mais controlado. Há um adulto para cada 17 alunos, no máximo, com todo o controle. Um espaço onde ensina, inclusive, a se proteger”, disse.

Ainda de acordo com Ana Flávia Azevedo, os pais dos estudantes que não se sentirem à vontade para mandar seus alunos para as escolas, poderão seguir com o modelo remoto, que será disponibilizado. Além disso, o rodízio entre os estudantes presentes nas salas de aula vai continuar, com número ainda menor de alunos por sala durante essa fase mais crítica da pandemia. Por isso, haverá uma ação na Justiça para que se garantam as aulas no sistema híbrido.

“Nosso jurídico está preparando um pedido para mandado de segurança para manter aulas dos adolescentes. Vamos recorrer. Não recebemos ainda a notificação. Temos ciência do conteúdo e deveremos receber isso hoje”, disse.

Com informações da Tribuna do Norte

Prefeitura de São Gonçalo inicia atividades do programa Busca Ativa Escolar

A educação desempenha um papel importantíssimo no desenvolvimento humano, cognitivo e social dos indivíduos. Além disso, a escola funciona como um agente de interação social entre os estudantes e a comunidade. No entanto, muitos fatores podem contribuir para que esse direito seja negado ou restringido, não permitindo que os alunos deem continuidade aos estudos.

Gravidez na adolescência, trabalho infanto-juvenil e a falta de conexão entre o que o estudante deseja ser e o que está sendo ensinado, são fatores que podem determinar o futuro de muitas crianças e adolescentes. Em 2020, um novo desafio surgiu e vem se tornando determinante nesse processo de “abandono” escolar: a pandemia de Covid-19.

Nessa perspectiva, uma das alternativas para reduzir as estatísticas de evasão escolar em âmbito municipal está no uso da ferramenta Busca Ativa Escolar – programa do Governo Federal. A plataforma busca ajudar os municípios a mapear os estudantes que estão fora da escola ou que estejam em risco de evasão.

Em 2021, a Prefeitura de São Gonçalo, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME) fez nova adesão ao programa e as ações de estado para alertas iniciaram, desde a construção do Plano de Ação até o mapeamento das realidades de cada um dos quase 14 mil alunos matriculados na rede municipal de ensino.

A Busca ativa escolar é uma plataforma desenvolvida pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), com o Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (CONGEMAS).

“O Busca Ativa vai cumprir seu papel que é o de garantir a permanência do estudante tendo acesso à educação de qualidade. Estamos realizando um trabalho que vai mapear, monitorar e assessorar as 53 escolas da rede. Um compromisso com nossos quase 14 mil alunos, sem deixar nenhum deles para trás”, afirma Othon Militão, secretário municipal de Educação.

Através do Busca Ativa, será possível reunir representantes de diversas áreas, tais como educação, saúde e assistência social, além da equipe do setor de planejamento. Em São Gonçalo, a Guarda Municipal e o Conselho Tutelar também estão nessa parceria. Esses órgãos, em conjunto, devem atuar na identificação das demandas individuais de cada aluno, buscando solucionar problemas, a fim de garantir a permanência do estudante na escola.

Admskelly Oliveira, que é a responsável por coordenar o programa no município, lembra que a parceria entre os órgãos é de suma importância para o sucesso do projeto. ”O Busca Ativa é um veículo de comunicação em nível nacional e que vem se desenhando nas escolas de forma efetiva. Essa união entre os vários setores vai contribuir para que as ações sejam mais consistentes e específicas a cada necessidade”, disse.

SÃO GONÇALO: Estudantes da rede municipal são aprovados no IFRN

Na última quinta-feira (25), o Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) divulgou o resultado do exame de seleção de 2021. Entre os aprovados para os cursos integrados estão 23 estudantes das escolas públicas do município.

Ao todo, dez escolas municipais possuem alunos aprovados nos cursos de Logística, Informática, Edificações, Administração, Multimídia e Equipamentos Biomédicos, nos Campus do IFRN em São Gonçalo, João Câmara, Cidade Alta e Ceará-Mirirm.

Confira o número de aprovados por escola:

Escola Alfredo Mesquita:

• 1 aprovado no curso de logística

Escola Maria da Cruz:

• 2 aprovados no curso de informática

Escola Jéssica Débora:

• 4 aprovados no curso de logística

Escola Joaquim Victor de Holanda:

• 2 aprovados no curso de informática

Escola Maria de Lourdes de Souza:

• 2 aprovados nos cursos de logística e informática

Escola Varela Barca:

• 2 aprovados no curso de informática

Escola Jonas Escolástico de Noronha:

• 1 estudante aprovada em 1º lugar no curso de informática

Escola Luiz de França:

• 1 aprovado no curso de logística

Escola Maria de Lourdes Lima:

• 5 aprovados nos cursos de Administração, Multimídia, Edificações, Equipamentos Biomédicos e Logística

Escola Genésio Cabral:

• 1 aprovado no curso de informática

Escola Joaquim Inês do Nascimento:

• 2 aprovados no curso de logística

Escola Agrícola de Jundiaí abre processo seletivo para cursos técnicos

A Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ-UFRN) abriu inscrições para o processo seletivo dos cursos técnicos nas modalidades integrado e subsequente. Estão sendo ofertadas vagas para os cursos de Agroindústria (Integrado e Subsequente), Agropecuária (Integrado e Subsequente), Aquicultura (Integrado e Subsequente), Informática (Integrado) e Gastronomia (Subsequente), novo curso técnico da EAJ-UFRN.

As inscrições podem ser feitas através do site comperve.ufrn.br. No site também consta o edital onde estão disponíveis todas as informações sobre a inscrição e demais informações do processo como realização das provas, isenção de taxa, entre outros. As inscrições começaram ontem (23), e vão até o dia 22 de março.

As provas serão aplicadas no dia 4 de abril nos municípios de Natal, Caicó, Currais Novos, Santa Cruz e Macaíba e observará todas as recomendações definidas no Protocolo de Biossegurança da UFRN, disponível no site da Comperve, de modo a garantir um ambiente seguro e saudável durante a aplicação das provas diante do contexto da pandemia da covid-19.