Alunos da rede pública estadual do Rio Grande do Norte terão
a oportunidade de participar do Prêmio Carcará e do Festival Potiguar
Audiovisual. Os interessados devem formar grupos de três alunos e produzir com
o celular um vídeo com duração de três minutos, com a temática “Meu olhar,
meu lugar”.
O edital do prêmio pode ser acessado no site www.premiocarcaradeaudiovisual.com.br. As inscrições podem ser feitas até 4 de setembro e são gratuitas.
O aluno precisa estar devidamente matriculado em uma escola
pública estadual e ter entre 12 e 18 anos. A equipe deve contar com pelo menos
um integrante do sexo feminino ou um negro, indígena, cigano ou pessoa com
deficiência.
“A ideia principal do projeto é criar um trabalho em
rede, envolvendo alunos e professores, dentro do universo escolar. Através do
audiovisual, eles lançarão o olhar sobre a sua realidade, exercendo o seu
protagonismo e registrando histórias, personagens e a cultura local”,
disse Raimundo Melo, idealizador do projeto.
Os vídeos produzidos pelas equipes de alunos serão
analisados por uma comissão avaliadora. Os 20 melhores trabalhos serão
selecionados pelo prêmio, receberão certificado de participação, camiseta do
projeto e uma capacitação na área do audiovisual.
Os três vídeos mais bem avaliados receberão uma premiação em
dinheiro no valor de R$ 3 mil para cada equipe de alunos. “Se os três
vídeos premiados contarem com a contribuição de um professor orientador da
escola que os alunos estão matriculados, o professor também ganha um prêmio no
valor de R$ 1 mil”, esclarece Talita Barbosa, da Ong Cecop, uma das
instituições realizadoras do Prêmio.
Todos os 20 vídeos produzidos pelos alunos integrarão o Festival
Potiguar Audiovisual, previsto para acontecer no mês de setembro.
As 20 equipes selecionadas também vão produzir uma série de quatro documentários sobre o patrimônio imaterial do Rio Grande do Norte, com foco na literatura de cordel, escultura e danças populares.
A Prefeitura de Natal publicou na edição nº
4681 do Diário Oficial do Município (DOM) desta quinta-feira (05), a convocação
de 81 docentes aprovados no Processo Seletivo Simplificado para Contratação
Temporária de Educador Infantil e Professor, referente aos editais: nº 02/2019
e 01/2020 – COMPEC/SME/PMN.
Foram convocados do edital nº 02/2019, 03 professores de Ciências, sendo um com deficiência, e 01 professor de História. Já referente ao edital nº 01/2020 foram selecionados 59 educadores infantis e 07 professores de Matemática, 06 professores de Língua Portuguesa, 03 de Geografia e 02 de Inglês. A lista completa está disponível no www.natal.rn.gov.br/dom/.
Orientações para Convocação
O candidato convocado deverá assinar o
contrato no prazo máximo de 30 (trinta) dias consecutivos, contados a partir da
publicação das Portarias nº 101/2021 e nº 102/2021, de 28 de julho de 2021,
consoante orientações constantes do Anexo I. Devido à pandemia do novo
Coronavírus (Covid-19), foi publicada, no Diário Oficial do Município de
25/03/2020, a Portaria nº 643/2020-GS/SEMAD, de 24/03/2020, a qual prorroga a
apresentação de exames médicos.
O candidato deverá preencher a Declaração
de Saúde, conforme modelo constante da mencionada Portaria, e encaminhá-la à
Comissão Permanente de Perícia Médica, Segurança e Higiene do Trabalho –
CPMSHT/PMN, por meio do e-mail [email protected], juntamente com RG e CPF.
Ademais, deverá encaminhar ao Departamento de Recursos Humanos – DRH da Secretaria Municipal de Educação, por meio do e-mail: [email protected], os documentos a seguir relacionados: 01 foto 3X4; RG; CPF; Certidão de nascimento ou casamento; Título de eleitor com comprovante(s) de votação da última eleição; Certidão de quitação do serviço militar (para o sexo masculino); Certidão Criminal Negativa emitida pela Justiça Eleitoral; Certidão Criminal Negativa emitida pela Justiça Federal; Certidão Criminal Negativa emitida pela Justiça Estadual; Comprovante de residência; Carteira de Trabalho – folha da foto, dados pessoais e contratos assinados; PIS ou PASEP; Diploma de graduação em Pedagogia, podendo ser substituído por: Certificado, Certidão ou Declaração com o Histórico; Cartão ou contrato de abertura de conta do Banco do Brasil (caso não tenha, solicitar encaminhamento por meio do e-mail: [email protected] e Avaliação médica emitida pela CPMSHT/PMN (recebida por e-mail).
As aulas presenciais do ensino fundamental 1 (1º ao 5º ano)
na rede municipal de Natal são retomadas de forma gradual nesta quarta-feira
(4). Durante a primeira semana, apenas 50% dos estudantes, cerca de 14 mil,
voltam às 33 escolas.
A volta acontece de forma gradual depois de mais de 16 meses
de suspensão das atividades presenciais.
Na Escola Municipal Laércio Fernandes, no bairro Nossa
Senhora da Apresentação, dos 752 alunos, 250 retornam às aulas neste primeiro
momento.
“O sentimento, primeiro, é de alívio por estar
retornando, por conseguir estar de volta. Depois, vem o sentimento de gratidão
por a gente ter conseguido passar por esse momento tão difícil e estarmos
conseguindo retornar”, conta a professora Aparecida Campos.
A educadora reforça que os cuidados são essenciais neste
momento. “Os cuidados são essenciais pra gente continuar. A gente percebe
que até as crianças estão tendo esse cuidado, estão levando em consideração
todas as orientações, porque todos queríamos votar”, diz.
“Eu acredito que os pais estão muito ansiosos para ter
esse retorno. Alguns estão apreensivos ainda, mas a maioria querendo voltar a
ter a necessidade de estar na escola”, relata a professora.
Seguindo o calendário da Secretaria Municipal de Educação, a
volta presencial do ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano) está prevista para 25
de agosto.
Ensino infantil
A rede municipal de Natal retomou as aulas presenciais no
ensino infantil no dia 14 de julho. O nível de ensino também está tendo
revezamento de alunos: em uma semana, um grupo específico vai para as aulas
presenciais e, na semana seguinte, a educação é remota, com outro grupo
marcando presença na sala de aula.
As crianças receberam kits com produtos de higiene e
prevenção, como máscaras e garrafas para evitar tomar água direto do bebedouro,
além de novos fardamentos. Os protocolos de distanciamento também estão entre
as obrigações.
Rede estadual
As escolas da rede pública estadual do Rio Grande do Norte
retomaram as aulas presenciais dos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental
e da 3ª série do ensino médio no dia 26 de julho.
Esse retorno teve apenas um terço dos alunos nas aulas
presenciais como medida de prevenção à Covid. A previsão é que o 6º e 7º ano
voltem às aulas presenciais no dia 9 de agosto e o 8º e 9º ano no dia 23 de
agosto.
A volta é híbrida e facultativa na rede estadual. Assim, os
pais que preferirem que seus filhos não frequentem às escolas neste momento por
receio de contaminação, terão o desejo respeitado e poderão seguir com o ensino
remoto. O estado informou que mais de 550 escolas estão estruturadas com os
protocolos de segurança contra Covid.
As escolas particulares de Natal estão autorizadas desde setembro de 2020 a funcionar com aulas presenciais em todos os níveis, desde que cumpram os protocolos necessários de segurança contra Covid e apresentem um selo de biossegurança. As aulas chegaram a ser suspensas novamente em fevereiro deste ano por conta da piora nos índices da pandemia no estado, mas já estão autorizadas.
Os alunos do Curso Técnico em Informática integrado ao
Ensino Médio da Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ – UFRN), Miller Matheus Lima
Anacleto Rocha (3° ano) e Jonata de
Andrade dos Santos (2° ano), foram medalhistas de Prata e Ouro,
respectivamente, na 24ª Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA). Além da
medalha de Ouro na Olimpíada, Jonata ainda conquistou a medalha de Bronze na
15ª Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG).
Os resultados foram divulgados na última sexta-feira (31). A
avaliação teórica que classificou os participantes da Olimpíada contava com
assuntos variados relacionados à Física Clássica, Astronomia e Programas
Espaciais, a fim de obter os melhores resultados possíveis dos participantes. A
avaliação da MOBFOG foi a criação de um foguete. O idealizado por Jonata foi
virtual, a partir de um programa autorizado na competição.
Neste ano de 2021, a Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ – UFRN)
teve a participação de 12 dos seus estudantes e contou com o apoio dos
professores Anderson Viana e Leonardo Teixeira, que auxiliaram os alunos durante
a competição. O professor Anderson Viana acredita que atividades como a OBA e a
MOBFOG permitem o descobrimento de novos talentos e estimulam a participação de
mais alunos, e espera ver o número de participantes aumentar nas próximas
edições. “Por mais que neste ano um grupo mais restrito de alunos tenha
participado, acredito que nas futuras edições e nas outras competições possamos
ter mais competidores para obtermos resultados cada vez melhores”, comenta.
Apesar de ter participado da OBA no seu ensino fundamental, Miller afirma que a tensão por participar da competição é inevitável. Por outro lado, o jovem destaca que a chance de participar da equipe brasileira é uma motivação e reforçou seus estudos para lutar pela vaga. “A seletiva é um nível a mais, então, eu estou pegando um pouco pesado na preparação. Mas com certeza o prêmio de participar da equipe na internacional motiva.”, revela.
Compartilhando um pouco de sua trajetória, Jonata relembra
seus primeiros passos nos estudos da astronomia e suas expectativas na
participação da Olimpíada. “Antes mesmo de imaginar que faria a OBA, eu já
adorava a observação e identificação de estrelas e planetas. Eu tinha
conhecimento em leis da física básica, que a astronomia e astronáutica
precisam, mas ao decorrer do tempo aprendi muito mais”, conta. “No começo, me
senti obrigado a ganhar uma medalha, eu pretendia fazer meu melhor, mas o meu
melhor de antes, não é o de agora, para isso eu estudei”, completa.
Os alunos medalhistas ainda participarão, no mês de setembro, da seletiva nacional que definirá a equipe brasileira, que representará o Brasil nas competições internacionais previstas para o próximo ano. Para isso, os estudantes continuarão se preparando ao lado dos professores para obter os melhores resultados possíveis, com reais chances de chegarem às competições internacionais representando o Brasil.
O ministro do STF, Alexandre Moraes, derrubou a decisão da
primeira instância do judiciário potiguar que determinou o retorno imediato dos
professores para aula presencial para que seja retomado o plano de retomada
gradual. O ministro deferiu o pedido impetrado pelos advogados do SINTE-RN
contra decisão da 2ª Vara da Fazenda Pública que havia diminuído
O ministro do STF, Alexandre Moraes, derrubou a decisão da
primeira instância do judiciário potiguar que determinou o retorno imediato dos
professores para aula presencial para que seja retomado o plano de retomada
gradual.
O ministro deferiu o pedido impetrado pelos advogados do
SINTE-RN contra decisão da 2ª Vara da Fazenda Pública que havia diminuído o
período de avanço das fases de retorno de 14 dias, retornando o período
anterior de maior tempo.
“Em 2 de agosto de 2021: “(…) JULGO PROCEDENTE o pedido, CASSANDO O ATO RECLAMADO proferido pelo Juízo da 2ª Vara da Fazenda Pública da Comarca de Natal/RN, nos autos da Ação Civil Pública 0800487-05.2021.8.20.5001, que alterou o prazo de intervalo entre as fases, mantendo-se, integralmente, o Plano de Retomada Gradual das Atividades da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte. Publique-se.”
A governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra (PT), anunciou,
por meio das redes sociais, nesta sexta-feira, 30, o lançamento do Programa
Nova Escola Potiguar (PNEP). Segundo ela, são R$ 400 milhões investidos na
Educação estadual: R$ 280 milhões em recursos do Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) e
R$ 120 milhões do aumento de receitas do Estado, investidos em apoio
tecnológico, valorização profissional e infraestrutura física.
Os cinco eixos do PNEP são: os Instituto Educacional do Rio
Grande do Norte (IERNs), a Nova Escola Potiguar, a Geração Conectada, a
Modernização da Gestão com valorização e capacitação dos profissionais, e as
ações para Superação do Analfabetismo.
IERNs
O primeiro eixo do programa reside na construção de 12 campi
do IERN até o fim de 2022 nos seguintes municípios: Natal, Touros, São José de
Mipibu, Tangará, Santana do Matos, Jardim de Piranhas, Campo Grande, Umarizal,
Alexandria, São Miguel, Mossoró e Areia Branca.
As novas unidades seguirão o mesmo modelo do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), agora
em nível estadual.
Programa Nova Escola Potiguar
O 2º eixo do PNEP é a Nova Escola Potiguar, que significa a
construção de 10 novas escolas padrão, com novo conceito arquitetônico, reforma
de pelo menos 60 escolas e recuperação de outras 100 em todo o estado.
Geração Conectada
A Geração Conectada (eixo 3) é um apanhado de programas
pedagógicos com foco na inovação. São novos laboratórios de informática nas
escolas, novos equipamentos para os estudantes, incluindo tablets e internet,
por meio da Infovia Potiguar.
Modernização da Gestão
O eixo 4 do PNEP fala sobre a modernização da gestão e a
valorização e capacitação dos professores. São programas de formação inicial e
continuada com foco nas aprendizagens e na melhoria dos recursos para os
profissionais da Educação.
Superação do Analfabetismo
O último eixo consiste nas ações permanentes com o objetivo de aportar um novo horizonte de oportunidades de escolarização com inclusão social e profissional para jovens e adultos.
ESCOLA EM VENHA VER FOI A PRIMEIRA A SER VISTORIADA PELA GOVERNADORA FÁTIMA BEZERRA NESSA SEXTA-FEIRA. FOTO: ELISA ELSIE
Em agenda na região do Alto Oeste potiguar, a governadora
Fátima Bezerra vistoria obras físicas em cinco escolas que receberam
investimentos do Governo do Rio Grande do Norte que somam R$ 10,1 milhões em
ampliações, reformas e novos equipamentos. Quatro municípios foram
contemplados: Venha Ver, Alexandria, Riacho de Santana e Almino Afonso. Os
recursos foram viabilizados por meio do Projeto Governo Cidadão e pela
Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (Seec)
junto ao empréstimo com o Banco Mundial.
A primeira visita ocorreu nessa sexta-feira (23) no município de Venha Ver, onde a Escola Estadual João Soares de Souza ganhou ampliação, reforma e compra de equipamentos no valor total de R$ 1.502.582,25. Todo o investimento foi iniciado e concluído pelo atual Governo.
A unidade agora possui três salas de aula teóricas, três
laboratórios, uma biblioteca e uma sala de recursos multifuncionais, além de
todos os demais ambientes necessários para atender os 132 alunos do ensino
médio e ensino médio noturno diferenciado.
Na ocasião, a governadora comentou a satisfação de poder
entregar esses investimentos ao Alto Oeste na área à qual está diretamente
ligada: “como professora que sou, me realizo ao poder entregar estas salas de
aula renovadas, laboratórios que antes sequer existiam, equipamentos novos. Sei
que agora novos horizontes se abrirão para crianças, jovens, professores e
professoras que farão bom uso desse espaço.”
O secretário estadual Fernando Mineiro (Gestão de Projetos e
Metas) destacou o trabalho integrado realizado pelo Projeto Governo Cidadão, do
qual é coordenador, com a Secretaria Estadual da Educação. “Sob a orientação da
governadora, estamos unindo forças para fazer uma verdadeira revolução na
Educação do Rio Grande do Norte”, destacou.
Diretor da unidade, Ilderlânio Ferreira disse o que
representam os investimentos. “Nunca imaginamos uma revolução dessa em nossa
escola. Agora temos o ambiente ideal para fazer ainda mais pela educação em
nossa cidade.”
40 escolas reformadas
O Governo do Estado aplicou, via Projeto Governo Cidadão e
SEEC, R$ 87,7 milhões na reforma e ampliação de 40 escolas em 32 municípios
potiguares, beneficiando mais de 20 mil estudantes.
A João Soares de Souza é uma das 36 já concluídas (35
entregues, com esta unidade, e uma a ser entregue neste sábado, em Alexandria).
Há outras três em obras e mais uma última a ser licitada.
Por meio de recursos viabilizados pelo Projeto, o Governo do
Estado investe mais de R$ 18 milhões no setor de Educação na região do Alto
Oeste. São 14 ações de ampliação, reforma e equipagem de escolas em 7
municípios (Alexandria, Almino Afonso, Frutuoso Gomes, Lucrécia, Major Sales,
Marcelino Vieira, Martins, Riacho De Santana, Tenente Ananias e Venha Ver).
Ao todo, os investimentos do Governo do Rio Grande do Norte,
via Projeto Governo Cidadão, contemplam 25 dos 30 municípios do território do
Alto Oeste e somam, até agora, R$ 51,4 milhões.
Até dezembro de 2018, foram concluídas ações no valor de apenas R$ 12,2
milhões. E a partir de 2019, as ações concluídas e em execução já somam R$ 39,2
milhões.
São Miguel terá escola profissionalizante
Já no município de São Miguel, a governadora Fátima Bezerra
visitou possíveis terrenos que a Prefeitura pode ceder ao Estado para a
construção de mais uma escola profissionalizante, já anunciada pela
governadora.
O Governo do RN planeja expandir a rede de ensino
profissionalizante com 12 novas escolas estaduais. Nas localidades onde o
Estado não conta com terreno próprio, a SEEC tem realizado tratativas com o
município para identificar espaços apropriados para receber as instituições.
A rede estadual conta com 63 unidades de ensino que ofertam
cursos técnicos, sendo oito centros estaduais de educação profissional. Outros
dois CEEPs, em Assu e Macaíba, já estão finalizados e começarão a funcionar
ainda em 2021. Nesses centros, os cursos ofertados têm duração de 4 anos, sendo
integrados ao ensino médio.
Também participaram do evento, além dos já citados, deputado
estadual Raimundo Fernandes; secretários estaduais – Jaime Calado (Sedec),
Aldemir Freire (Seplan) e Alexandre Lima (Sedraf), Socorro Batista (secretária
adjunta do GAC); César Oliveira (diretor da Emater); Gilton Sampaio (diretor
presidente da FAPERN); Aparecida Vieira (Diretora da 15ª Dired – Pau dos
Ferros); Flaubert Torquato (chefe de
gabinete da Seplan); Benaldo Medeiros (assessor do GAC); o prefeito de Venha Ver, Dr. Cleiton; o
ex-prefeito de Portalegre, Neto da Emater.
Somente via Governo Cidadão, o Poder Executivo Estadual está
investindo em Venha Ver o total de R$ 2,5 milhões em 6 ações que inclui a
escola e 5 subprojetos de Sistemas de Abastecimento e Tratamento de Água (R$
1.048 milhão), todos iniciados neste governo e já concluídos.
A agenda de vistorias e entregas de escolas da equipe
governamental seguirá pelos demais municípios neste sábado (24).
O segundo semestre marca o retorno das aulas presenciais em
todos os níveis de ensino nas redes estadual, municipal e privada do Rio Grande
do Norte.
Na rede pública, a volta tem acontecido de forma gradual
depois de mais de 16 meses de suspensão das atividades presenciais.
Já a rede privada voltou de forma híbrida e facultativa – o
que foi determinado por decreto estadual – desde o ano passado.
Ensino infantil
A rede municipal de Natal retomou as aulas presenciais no
ensino infantil no dia 14 de julho. Haverá um revezamento de alunos: em uma
semana, um grupo específico vai para as aulas presenciais e na semana seguinte
a educação é remota, com outro grupo marcando presença na sala de aula.
As crianças receberam kits com produtos de higiene e
prevenção, como máscaras e garrafas para evitar tomar água direto do bebedouro,
além de novos fardamentos. Os protocolos de distanciamento também estão entre
as obrigações.
As escolas particulares de Natal estão autorizadas desde setembro de 2020 a funcionar com aulas presenciais em todos os níveis, desde que cumpram os protocolos necessários de segurança contra Covid e apresentem um selo de biossegurança. As aulas chegaram a ser suspensas novamente em fevereiro deste ano por conta da piora nos índices da pandemia no estado, mas já estão autorizadas.
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